silahkan klik icon 
jika video tidak dapat diputar
Sinopsis
Pada program video ini Anda dapat menyaksikan apa yang dilakukan seorang guru Taman Kanak-kanak ketika ia menghadapi kejadian dimana sorang anak memukul/menangis karena tidak setuju dengan perlakuan temannya. Dalam video tampak guru tersebut menghampiri anak yang memukul/menangis kemudian ia meminta anak berhenti memukul/menangis (tenang). Jika anak masih belum tenang (masih marah/menangis), guru memeluk anak tersebut, kemudian ia bertanya dengan suara lembut dan bersahabat mengapa anak memukul/menangis. Selanjutnya, guru tersebut berusaha mendamaikan anak dengan temannya yang membuatnya memukul/menangis. Guru juga memberitahu anak yang memukul/menangis tersebut agar menyatakan apa yang ingin dia ungkapkan dengan kata-kata, dan bukan dengan cara memukul/menangis supaya temannya mengerti. Selanjutnya guru juga meminta anak untuk melapor atau menceritakan kepada guru jika ada teman yang mengganggu atau membuatnya kesal.
Dwi Astuti
Video ini berisi pembahasan dari narasumber tentang bagaimana teknik dan kiat yang dilakukan pendidik PAUD ketika menghadapi anak yang mogok tidak mau belajar di sekolah. Hal-hal yang dibahas mencakup tentang kemungkinan berbagai penyebab seorang anak mogok belajar. Narasumber juga menjelaskan beberapa teknik dan kiat yang dapat dilakukan pendidik untuk mengetahui penyebab anak mogok belajar. Teknik dan kiat yang disajikan oleh narasumber dapat memberikan solusi bagi pendidik yang menghadapi masalah yang sama. Program ini akan lebih efektif sebagai bahan ajar non-cetak bila dialog antara pendidik dengan anak dengan orangtua dimunculkan, sebagai contoh untuk pendidik dalam berkomunikasi dengan anak atau orangtua anak. Teknik yang diberikan oleh narasumber tetap relevan dengan kondisi PAUD saat ini Karena masalah yang dihadapi pada dasarnya adalah masalah yang selalu muncul.
Dra. Marisa, M.Pd.
- Cara guru mengatasi anak mogok, kurang ada percakapannya bagaimana guru memberikan ketenangan atau kesepakatan yang dibuat,
- Penggunaan strategi yang dilakukan guru dengan mencari titik permasalahan yang di hadapi anak, mengunjungi orang tua anak, dan memberikan kesampatan anak untuk merasa nyaman di kelas,
- Video ini sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik usia 4-5 tahun yang belum pernah sekolah,
- Kesesuain dengan K13 lingkup perkembangan sosial emosional dari.
- Kesadaran diri TPPA 2, mengendalikan perasaan, tanggung jawab untuk diri sendiri TPPA 1 menjaga diri sendiri dalam memilih kegiatan.
Evanigustinningtyas
Nama :Nisa lutfiana
Nim:857973557
Dari vidio yang ada di GPO dengan judul •Anak Mogok Tidak Mau Belajar• Dalam vidio tersebut menggambarkan sedang kegiatan belajar mengajar yang berada didalam ruangan atau didalam kelas akan tetapi pada saat kegiatan belajar berlangsung terdapat beberapa anak yang tidak mau ikut belajar anak tersebut tidak memperhatikan gurunya, dan anak anak tersebut hanya berdiam diri dan bermain dengan sendirinya, bahkan anak tersebut sempat menolak bujukan gurunya.
Di lembaga saya ada anak yang seperti pada cerita di atas bahkan setiap pembelajaran di mulai anak tersebut tiduran bahkan bermain dengan sendiri nya nah seiring berjalannya waktu guru pun mencari tau mengapa anak tersebut tidak mau mengikuti pembelajaran tersebut diantaranya -Dari rumah sudah di marahi oleh orang tuanya jadi di sekolah anak tersebut tidak mood untuk belajar
Ataupun anak tersebut
-Anak merasa takut
-Anak dipaksakan mengerjakan tugas yang tidak di minati oleh anak tersebut sebagai guru sebaiknya kita mengetahui salah satu karakter dari anak didik kita agar guru bisa memberikan kegiatan atau merancang kegiatan bermain dan belajar anak sesuai kemampuan dan minat anak.
-Anak bertengkar dengan temannya. Agar tidak terjadi sebaiknya sebelum kegiatan sebaiknya di buat kesepakat misalnya anak-anak harus sayang teman dengan begitu kemungkinan anak akan selalu mengingat kesepakatan yang di buat jadi tidak terjadi pertengkaran di kelas .
Jadi guru memiliki tugas untuk menggali rasa ingin tau anak, kecerdasan intelektual kemampuan, mengelola emosi serta kemampuan berhubungan sosial dan etika anak didiknya seperti pada mata kuliah sebelumnya yang sudah di pelajari di mata kuliah psikologi perkembangan anak
Dalam video yang berjudul anak mogok tidak mau belajar dijelaskan bahwa ada beberapa sebb terjadinya anak tidak mau belajar diantarany adalah anak meras takut, anak dipaksa mengerjakan tugas yang ia belum paham, anak bertengkar dengn teman, mungkin ada kalimat guru yang membuat sakit hati anak. Uraian video tersebut menjelaskan cara2 mengatasi anak yang sedang mogok belajar; menggali informasi dengan cara home visit guru bertanya lebih dalam kepada orang tua mengapa ia tidak masuk sekolah. Guru dapat merefleksi diri apakah kegiatan yang diberikn sudah menarik dan interaktif. Guru dapat memberikan kegiatan pengaman lain jika anak merasa bosan dengan tetap sesuai dengn tujuan pembelajaran.
Nama : Marsella chandra
NIM : 858445514
UPBJJ : UT Samarinda
Judul : Anak mogok tidak mau belajar
Setelah saya menonton video tersebut, bisa saya simpulkan bahwa perlu kita pahami bahwa kita sebagai pendidik haruslah memotivasi dan membangkitkan semangat belajar anak , pembelajaran untuk anak usia dini haruslah dilakukan dengan cara yang menyenangkan , anak yang ingin bermain itu adalah anak yang sedang ingin belajar sesuatu hal yang baru untuk memuaskan rasa ingin tahunya.
Namun dalam video ini kasusnya ada beberapa anak yang tidak mau diajak bermain bersama teman temannya, atau mogok untuk belajar.
jika hal itu terjadi ada beberapa kemungkinan , yaitu:
1. Anak takut
2. anak dipaksa untuk mengerjakan hal yang belum bisa dilakukannya
3. kemungkinan ia sedang bertengkar dengan temannya
4. bisa jadi anak sakit hati terhadap perbuatan atau perkataan guru kepadanya
solusi yang bisa kita lakukan setelah mengetahui alasannya adalah :
– guru bisa menggali informasi dengan mengajukan beberapa pertanyaan kepada orang tua dari anak tersebut
– jika anak masih belum berani, maka berikan beberapa pilihan kepada anak seperti mau belajar di ruangan yang lain atau di kelas bersama teman temannya
– terkadang anak merasa jenuh atau bosan belajar di kelas , jadi kita sebagai pendidik bisa mengajak anak anak untuk berjalan jalan di luar ruangan atau bermain di playground dengan waktu yang sudah di sepakati bersama
– kita bisa melakukan pengayaan selama anak tertarik walau caranya berbeda dengan anak lainnya
itu adalah beberapa hal yang bisa saya simpulkan dari kasus video “Anak mogok tidak mau belajar”
Nama : Intan Yulistina
Nim. : 858723966
Prodi. : PG PAUD S1 AKPMM
Judul Video : Anak mogok tidak mau belajar.
Kesalahan pendidik:
1. Lebih menekankan pada kecerdasan dan melupakan cara yang menyenangkan.
2. Guru harus selalu mengembangkan potensi anak.
Penyebab anak mogok belajar:
1. Anak takut
2. Anak dipaksa mengerjakan tugas yang mereka belum mampu
3. Bertengkar dengan teman
4. Sakit hati terhadap guru
Solusi untuk anak yang mogok belajar:
1. Guru menggali keterangan mendalam dari orang tua dengan cara homevisit
2. Anak diberi pilihan mau belajar di ruang kelas atau di ruang lain
3. Guru memberikan kesempatan anak untuk bermain dengan teman
Nama : Anggun Puspianti Zaenal Arifin
NIM : 857991548
UPBJJ : UT Yogyakarta
Judul Video : Anak Mogok Tidak Mau Belajar
Ijin menyampaikan pendapat tentang video tersebut
video tersebut membahas topik mengenai anak mogok tidak mau belajar bersama teman-temannya.
hal ini memang sering terjadi sekali di sekolah khususnya di PAUD. seperti yang disampaikan pada video kemungkinan ada bebrapa hal yang menyebabkan anak mogok untuk belajar di sekolah bersama teman-temannya atau bahkan mogok juga untuk berangkat sekolah seperti anak takut, anak belum mampu mengerjakan tugas yang di berikan guru padahal teman-temannya yang lain sudah bisa, bisa juga terjadi karena anak bertengkar dengan teman atau bahkan bisa saja terjadi anak sakit hati terhadap ucapan dan perbuatan bu guru. hal ini sangat mungkin saja terjadi karena pada usia anak PAUD mereka sedang belajar beradaptasi dengan lingkungan yang baru selain di rumahnya. lingkungan baru, teman-teman baru, aturan baru serta pembelajaran yang baru. jadi mereka benar-benar sedang belajar mengelola emosinya, mengelola perasaannya terhadap hal yang mungkin tidak pernah mereka dapatkan di rumah.
disinilah peran guru sangat benar-benar harus maksimal. kita harus sabar menemani mereka, mencari tahu alasan kenapa mereka sampai mogok belajar, membuat mereka nyaman dan percaya sama kita sebagai pengganti orang tuanya di rumah. jika permasalahannya karena teman ajak anak untuk belajar bahwa karakter orang-orang berbeda-beda, ada anak yang pendiam, ada anak yang cerewet, ada anak yang jail sama temannya, ajak anak untuk memaafkan teman yang salah. dan ajak juga teman yang jail tersebut untuk meminta maaf dan mengajak bermain bersama lagi.
lain jg jika permasalahannya adalah anak takut belajar dan bosan dengan pembelajaran bu guru. berarti kita sebagai guru juga harus lebih kreatif dengan mencari referensi dari berbagai sumber agar pemebelajaran di kelas tidak menakutkan dan membosankan.
hal ini juga pernah terjadi di sekolah kami. ada anak yang awal masuk sekolah di tahun ajaran baru sangat cerita, percaya diri dan tidak penakut. setelah bebrapa bulan sekolah anak tersebut sakit dan harus bebrapa waktu tidak masuk sekolah. nah setelah sakit ini anak ini berubah 180 derajat jadi anak yang penakut, mudah nangis, kurang percaya diri bahkan untuk datang ke sekolah saja harus nangis dulu sebelum berangkat dari rumah.
hal ini sempat membuat kami bingung, kami pakai beberapa cara agar anak ini kembali lagi seperti sebelum sakit, pernah home visit jg. sampai akhirnya alhamdulillah sekarang anaknya sudah mau sekolah seperti sebelum sakit. setelah di cari tahu teryata anak ini takut tidak punya teman di sekolah, takut gak bisa mengikuti pembelajaan.
demikian pendapat dari saya mohon maaf apabila ada kesalahan dalam penulisan maupun perkataan. terima kasih
Nama : Yulianti Safitri
NIM : 859410246
UPPBJ : Makassar
Judul video : Anak Mogok Tidak Mau Belajar
Bila anak mogok untuk belajar atau tidak mau bergabung dengan teman-temannya maka terdapat kemungkinan yang bisa terjadi,
1. Anak takut
2. Anak dipaksa untuk mengerjakan tugas yang anak belum mampu untuk mengerjakannya sementara anak lain sudah mampu untuk mengerjakannya.
3. Anak bertengkar dengan teman sekelasnya
4. Mungkin anak sakit hati dengan ucapan dan perbuatan guru terhadap dirinya.
Bila guru sudah mengetahui alasan anak-anak mogok belajar mak solusi yang dapat dilakukan adalah
1. Guru menggali keterangan mendalam dari anak atau orang tua dengan homevisit untuk mengetahui penyebab anak mogok belajar.
2. Jika anak masih belum berani masuk sekolah maka anak bisa diberi pilihan mau belajar bersama teman di kelas atau di ruang lainnya.
3. Bila anak mogok belajar karena merasa bosan, maka guru boleh memberi kesempatan pada anak untuk bermain dengan waktu yang sudah ditentukan atau disepakati bersama
4. memberikan pengayaan atau kegiatan yang bisa menarik bagi anak meskipun kegiatan tersebut berbeda dengan anak lainnya.
Nama : Yulianti Safitri
NIM : 859410246
UPBJJ: Makassar
Dalam video tersebut menjelaskan tentang alasan mengapa anak mogok belajar dan solusinya, ada beberapa penyebab mengapa anak mogok belajar, diantaranya:
1. Anak Takut
2. Anak dipaksa melakukan sesuatu yang anak belum mampu untuk melakukannya sedang anak yang lain sudah dapat melakukannya
3. Mungkin anak bertengkar dengan teman sekelasnya.
4. Mungkin anak sakit hati terhadap ucapan dan perbuatan guru terhadap dirinya
Adapun solusi dalam mengatasi hal tersebut adalah:
1. Guru menggali keterangan mendalam dari anak atau orang tua dengan home visit untuk mengetahui penyebab anak mogok belajar.
2. Jika anak masih belum berani masuk sekolah, anak bisa diberi pilihan apakah mau belajar bersama teman di kelas atau di ruangan lainnya.
3. Jika anak mogok karena merasa bosan di kelas maka guru boleh memberi kesempatan bagi anak untuk bermain dengan waktu yang telah ditentukan atau disepakati bersama. guru juga dapat memberikan kegiatan pengaman atau pengayaan selama anak tertarik meskipun berbeda dengan temannya yang lain.
sedikit tambahan, agar anak tidak merasa bosan hendaknya guru selalu memberikan kegiatan yang menyenangkan, menarik dan sesuai dengan kebutuhan anak, selalu memberikan motivasi yang positif untuk mendukung perkembangan anak.
Video tersebut sangat bermanfaat bagi saya sebagai guru dan mahasiswa dalam mengatasi anak yang mogok tidak mau belajar. Dimana dalam video dijelaskan pendekatan yang dilakukan guru terhadap anak yang mogok belajar, juga pendekatan yang dilakukan guru dengan orang tua siswa untuk mengetahui penyebab anak mogok belajar. Hal ini dapat membantu menjadi solusi bagi saya sebagai guru di TK, ketika menghadapi anak yang mogok belajar. Peran guru benar-benar harus maksimal, kita harus sabar menemani, mencari tahu alasan kenapa anak tersebut sampai mogok belajar, membuat anak nyaman dan percaya pada kita sebagai pengganti orang tuanya di sekolah. Oleh karena itu video tersebut telah memberikan edukasi kepada para guru dan mahasiswa bahwa dalam melakukan pembelajaran di sekolah sebaiknya bukan hanya menekankan kecerdasan, akan tetapi pembelajaran harus menyenangkan sehingga memotivasi anak didik dalam mengikuti pembelajaran di sekolah.
terima kasih.
Nama
Nama : Erina Oktavira
NIM : 858071557
UPJJ : Pontianak
Judul Video : Anak Mogok Tidak Mau Belajar
Menurut pendapat saya langkah pertama adalah dengan menganalisa penyebab si anak mogok sekolah. Usahakan untuk menghindari sikap menjustifikasi atau mencap bahwa si anak pemalas gara-gara mogok sekolah. Boleh jadi, ada beberapa penyebab anak mogok sekolah, yang asalnya bukan dari si anak. Di sekolah, anak tentu bergaul dengan teman-teman sekelasnya, teman-teman sekolah, para guru dan orang tua murid lainnya.
Tidak ada kasus anak tiba-tiba mogok sekolah tanpa sebab. Sudah tentu sebelum terjadi mogok sekolah, anak sudah menunjukkan gelagat malas bersekolah. Namun siapa tahu karena kita yang kurang peka melihat bahasa tubuhnya, atau malas mendengarkan keluh kesahnya dan terlalu cepat menyimpulkan sikap anak, maka kita melewatkan masa kritis saat anak membutuhkan pertolongan.
Perlu kita ketahui, proses pengasuhan bukanlah tanggung jawab ibu semata. Melainkan, tanggung jawab berdua dengan ayah. Apabila ada ayah yang cuek karena menganggap tugasnya hanya mencari nafkah, mulai sekarang cobalah untuk terbuka dan menjelaskan problem yang dialami anak. Ajak pasangan untuk memecahkan masalah anak secara bersama. Anak kita pasti akan bersemangat dan bahagia apabila melihat orangtuanya kompak memperhatikannya.