1 category
18 Comments
Category: Seri Pembelajaran SD
18 Replies to “Kesulitan Membaca Huruf, Suku Kata, Kata dan Kalimat”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Zahra Dhiya Ayu Puspita
NIM : 858958478
Hasil Analisis Video
Kelebihan :
1. Diawal pembelajaran Guru melakukan Ice Breaking
2. Guru melakukan pertanyaan pemantik
3. Ketika menjelaskan guru menggunakan benda konkret ketika menjelaskan sehingga siswa mudah memahami penjelasan.
Kekurangan :
1. Diawal pembelajaran Guru tidak memimpin Doa bersama
2. Ada beberapa guru yang belum bisa fokus karena kurangnya interaksi guru dengan murid
Nama : Tri oktavianasari
NIM : 858960893
Kelebihan
Dari video pembelajaran tersebut siswa mudah memahami dan fokus pembelajran membaca permulaan tersebut yaitu membaca huruf, suku kata, kata dan kalimat
Pada video tersebut guru membuka kegiatan dengan bernyanyi bersama sama guru juga mengaitkan pembelajaran menggunakan gambar yang mudah dipahami seperti gambar ayah dan ibu
Kekurangan
1. Pada saat kegiatan pembuka guru tidak mengawali pembelajaran dengan berdoa
2. Guru kurang interaktif dengan anak sehingga ada beberapa anak yang kurang fokus.
Nama : Elsa Dwi Septiyanita
Nim : 858958288
video ini memberikan pembelajaran penggunaan media kartu atau poster abjad membantu siswa menghubungkan bentuk huruf dengan bunyinya secara jelas dan anak anak pun mudah mengerti hingga membuat kegiatan belajar membaca lebih menarik dan mengurangi kejenuhan pada anak. namun, guru harus perlu meluangkan waktu lebih untuk membuat atau menyediakan beragam media peraga secara mandiri.
Nama : Erina Yulia Ningsih
Nim : 856639903
Izin menanggapi video tersebut,
Dari video tersebut, memperlihatkan suasana belajar di kelas rendah. Pada video tersebut terlihat jelas juga peserta didik yang masih dalam proses permulaan membaca , dengan media gambar dan ejaan kata.
Di video tersebut menjelaskan tentang beberapa hal yang menyebabkan kesulitan dalam membaca, seperti Kurang konsentrasi metode yang kurang menarik yang menyebabkan anak muda bosan.
Pada video tersebut guru sudah menggunakan metode pembelajaran yang menarik kreatif untuk menarik perhatian peserta didik agar tidak mudah bosan dan diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca secara optimal dengan diadakannya di awal pelajaran tadi guru mengajak peserta didik untuk bernyanyi bersama.
Terima kasih
NAMA : MULYA
NIM : 856645161
Video ini memberikan wawasan bahwa permasalahan kesulitan membaca pada anak usia sekolah dasar bersifat kompleks dan dipengaruhi oleh berbagai faktor. Solusi efektif tidak hanya bertumpu pada kemampuan anak, melainkan juga pada kreativitas guru dalam menyediakan media peraga yang konkrit, serta kesediaan memberikan pendampingan yang bersifat individual sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing siswa.