Sinopsis
Program ini menceritakan seorang guru PAUD dalam menanamkan ketertiban dan keteraturan pada proses pembelajaran pada peserta didik melalui penggunaan karcis parkir. Dengan menggunakan karcis parkir guru akan mlebih mudah menertibkan siswa pada saat mengambil dan menyimpan mainannya. Melalui penggunaan karcis parkir, pembelajaran menjadi lebih fokus dan peserta didik menjadi lebih tertib, tidak ada yang saling berebut mainan yang bukan miliknya.
Dr. Ir. Hastuti, M.Sc.
-
-
Secara umum tayangan video tersebut menarik dan cukup memberi inspirasi bagi guru maupun pendidik lainnya. Penggunaan strategi, pendekatan, metode yang dipergunakan sudah sesuai dengan karakteristik peserta didik. Anak usia TK perlu diberikan penanaman pembiasaan melalui kegiatan-kegiatan yang menarik. Seperti pada tayangan tersebut yaitu karcis parkir, sebagai salah satu cara menanamkan ketertiban dan keteraturan. Hanya guru sebaiknya tidak terlihat lebih dominan, tidak terlalu terlibat jauh dalam proses pembelajaran tersebut, hanya perlu mengarahkan saja.
Harimurti
16 Replies to “Menanamkan Ketertiban dan Keteraturan pada anak usia dini melalui penggunaan karcis parkir”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Rini Amelia
NIM : 877683792
UT Daerah : Purwokerto
Melihat video yang sangat menginspirasi tersebut memberi kami banyak pelajaran berharga untuk bekal dalam mengajar. Video itu membuka wawasan bahwa menjadi guru tidak cukup hanya menyampaikan materi, tetapi juga harus mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan. Hal ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus belajar dan mengembangkan diri agar menjadi guru yang kreatif dan inovatif.
Dengan pendekatan yang kreatif, siswa akan lebih tertarik, aktif, dan mau mendengarkan penjelasan guru. Kami juga menyadari pentingnya memahami karakter setiap siswa agar metode yang digunakan bisa tepat sasaran. Semangat dan pesan dari video tersebut mendorong kami untuk tidak berhenti berinovasi demi menciptakan pembelajaran yang bermakna.
Ke depan, kami berharap dapat menerapkan ide-ide kreatif dalam proses mengajar sehingga siswa tidak hanya memahami materi, tetapi juga merasa senang dan termotivasi untuk belajar.
Menanamkan ketertiban ke anak kecil itu paling efektif lewat hal sederhana dan nyata. Pakai “karcis parkir” ini contohnya, anak jadi belajar bahwa sebelum masuk atau ikut kegiatan, ada aturan yang harus diikuti dulu.
Buat anak, ini terasa seperti main, bukan disuruh-suruh. Tapi dari situ mereka pelan-pelan paham urutan, disiplin, dan tanggung jawab. Intinya, anak lebih mudah belajar tertib kalau dikasih pengalaman langsung, bukan cuma dibilangin.
Penggunaan karcis parkir sebagai instrumen manajerial di kelas PAUD adalah inovasi yang sangat cerdas karena mengubah konsep abstrak seperti “antrean” dan “hak milik” menjadi simbol fisik yang konkret dan mudah dipahami anak. yang mana anak diajak untuk melatih prosedur dan alur (SOP) Anak belajar mengikuti SOP (Standard Operating Procedure) secara sederhana. Pola yang berulang ini akan membentuk kebiasaan (habituation) yang membuat kelas menjadi lebih terprediksi dan tenang.
NAMA: VERA AMELIA
NIM : 856659184
Dalam video pembelajaran ini, Program penggunaan karcis parkir ini sudah cukup efektif untuk membantu anak belajar tertib dan teratur. Anak menjadi lebih mudah memahami aturan karena ada tanda yang jelas tentang giliran dan kepemilikan mainan. Dampaknya, kegiatan belajar menjadi lebih kondusif dan konflik seperti berebut mainan bisa berkurang. Media konkret dan sederhana karcis parkir mudah dipahami anak sebagai simbol kepemilikan/aturan, menanamkan disiplin sejak dini anak belajar giliran, tanggung jawab, dan keteraturan. Mengurangi konflik tidak ada rebutan karena setiap anak punya “hak” yang jelas. Meningkatkan fokus belajar kelas menjadi lebih tertib sehingga kegiatan lebih kondusif.
Farida Nisaul Muflikah
858012291
mohon izin berdiskusi pada vidio ini.
Dari vidio ini saya mendapatkan inspirasi dan inovasi dari permasalahan untuk menertibkan anak. Dari metode memberikan karcis pada anak, mereka akan berlatih tertib dan sabar menunggu gilirannya. mereka akan belajar tentang aturan yang ada dikelas ini juga mengembangkan aspek sosial emosional mereka.