Sinopsis
Video ini berisi tentang bagaimana seorang guru yang berusaha untuk menarik perhatian siswa untuk memperhatikan pelajaran yang diberikan. Dalam hal ini guru melakukan beberapa cara diantaranya dengan cara :
-
Mengajak mahasiswa untuk mengeksplorasi dengan membilang.
-
Memberi penguatan ketika memberi respon terhadap apa yang kita contohkan.
-
Meminta siswa menemukan benda lainnya dan menceritakan secara singkat tentang benda yang ditemukannya itu
Rusdianto
Dalam tampilan video materi pembelajarannya adalah penjumlahan dan pengurangan suatu bilangan. Tujuan pembelajarannya adalah agar siswa dapat menjumlah dan mengurangkan suatu bilangan. Dalam mengawali pembelajaran guru kurang menggunakan prinsip apersepsi, padahal ini sangan penting dalam pembelajaran matematika. Seperti kita lihat waktu guru masuk kelas suasana masih gaduh karena mungkin ada waktu jeda pergantian mata pelajaran tertentu. Pentingnya apersepsi ini yang penting adalah untuk menyiapkan mental siswa untuk masuk ke mata pelajaran matematika, dan untuk menghubungkan materi pembelajaran yang lalu dengan mata pelajaran sekarang. Pemanfaatan metode sudah tepat yaitu tanya jawab dan demonstrasi, hanya seharusnya siswa disuruh kedepan untuk mencoba menjumlahkan atau mengurangkan benda tersebut, sehingga siswa akan lebih memperhatikan pembelajaran karena kemungkinan ada anak yang ingin mencoba. Disamping itu hasil pembelajaran anak akan lebih menjiwai materi yang kita berikan, dan kesan yang ada dalam benak siswa akan lebih tahan lama, sehingga akan mudah di reproduksi sewaktu-waktu diperlukan.
Kesan Umum dalam pembelajaran: Kami melihat penampilan guru kurang rapi, misalnya guru tersebut tidak memakai sepatu tetapi hanya menggunakan sepatu sandal yang terkesan kumuh. Didamping itu pakaiannya kurang rajin nampak ada sebagian bajunya yang lepas. Pembelajaran akan lebih berhasil jika guru dalam menyampaikan pembelajaran dengan berpakaian yang rajin, dan metode yang dipergunakan banyak melibatkan siswa untuk mencoba.
Drs. Badjuri, M.Pd.
- Dalam pembukaan guru sebaiknya menjelaskan dulu tentang konsep ‘bertambah’ dan ‘berkurang’. Terkadang murid sulit untuk mengerti bila ada soal cerita yang menggunakan persamaan kata dari bertambah (diberi, membeli lagi, dsb), atau berkurang (rusak, pecah, hilang, dimakan, dsb).
- Pemakaian media sudah cukup tepat tapi hanya sebagai media visual saja.
- Materi sesuai dengan perserta didik cukup.
- Materi sudah sesuai dengan kurikulum.
Tri Ekowati
50 Replies to “Menarik Perhatian Siswa”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Assalamualaikum….
Menurut saya, pada video ini menunjukkan kemampuan guru dalam menguasai kelas, dimulai dari guru masuk kelas dalam suasana kelas ribut, dan gurunya mampu menarik perhatian muridnya hingga anak2 pada antusias dalam mengikuti proses belajar, serta menunkukkan keaktifan anak dikelas.
Sungguh video mampu menginspirasi kami para mahasiswa untuk mempelakari cara guru tersebut.
Assalamualaikum wr wb,
Ijin menanggapi vidio ini Tanggapan setelah mengamati video ini
saya melihat bahwa guru berusaha menciptakan pembelajaran yang menarik agar siswa lebih fokus dan aktif mengikuti pelajaran. Guru tidak hanya menjelaskan materi, tetapi juga melibatkan siswa melalui kegiatan eksplorasi, pemberian contoh, penguatan, serta meminta siswa menemukan dan menceritakan benda yang mereka temukan.
Pendapat saya
Menurut pendapat saya, cara yang dilakukan guru dalam video cukup baik karena dapat membuat siswa lebih aktif dan tidak mudah bosan. Siswa diberikan kesempatan untuk mengamati, mencoba, menemukan, dan menyampaikan pendapatnya sendiri. Hal seperti ini dapat membantu meningkatkan perhatian, keberanian, dan keaktifan siswa dalam belajar.
Saya juga berpendapat bahwa guru sebaiknya terus menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi dan sesuai dengan kondisi siswa. Dengan begitu, suasana pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan lebih baik
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Izin memberikan tanggapan terhadap video “Menarik Perhatian Siswa”. Menurut saya, video ini memberikan gambaran bahwa guru perlu memiliki strategi yang tepat untuk memusatkan perhatian siswa, terutama pada pembelajaran di sekolah dasar. Guru sudah berusaha melibatkan siswa melalui kegiatan membilang, tanya jawab, penggunaan benda sebagai media pembelajaran, serta memberikan penguatan terhadap respons siswa. Cara tersebut membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif dan siswa lebih terlibat dalam proses belajar.
Namun, menurut saya masih ada beberapa hal yang dapat diperbaiki. Pada awal pembelajaran sebaiknya guru melakukan apersepsi terlebih dahulu untuk menghubungkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. Guru juga dapat memberikan kesempatan yang lebih banyak kepada seluruh siswa untuk mencoba dan menjawab, sehingga pembelajaran tidak hanya berpusat pada guru.
Selain itu, penggunaan media konkret dapat lebih divariasikan dan dikaitkan dengan benda-benda yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Dengan demikian, perhatian siswa dapat lebih mudah terpusat dan materi penjumlahan maupun pengurangan menjadi lebih mudah dipahami.
Secara keseluruhan, video ini memberikan pembelajaran yang bermanfaat bagi calon guru bahwa menarik perhatian siswa bukan hanya dengan meminta mereka untuk diam, tetapi dengan menciptakan kegiatan yang membuat mereka aktif, tertarik, dan terlibat dalam pembelajaran.
Terima kasih.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Assalamualamuikum, izin menanggapi video diatas
Menurut saya ada beberapa hal yang kurang setelah melihat video di atas, dimana guru masuk dalam keadaan kelas belum kondusif (anak-anak melakukan kegiatan sendiri), guru tidak mengecek kehadiran siswa setelah masuk, dan guru tidak mengajak anak berdoa sebelum melakukan kegiatan pembelajaran.
Kemudian dalam berinteraksi dengan murid, guru hanya menunjuk anak untuk menjawab pertanyaan, seharusnya guru memberikan kesempatan kepada murid untuk menjawab pertanyaan
Sekian, terima kasih🙏
nama : Novita Sushanti
Nim : 860544434
Menurut saya pada video tersebut di awal pembelajaran masih adaa beberapa hal yang harus diperhatikan oleh ketika guru memasuki kelas dengan keadaan kelas yang kurang kondusif siswa rebut bermain bersama teman-temannya dan di awal pembelajaran tertinggal seperti guru tidak melakukan pra pembelajaran seperti berdoa, mengecek kehadiran siswa dan tidak menanyakan kesiapan siswa untuk belajar alhasil pembelajaran tidak berjalan efektif. Dalam vidio guru berpenampilan kurang menarik seperti baju tidak dimasukkan, tidak memakai sepatu seharusnya guru itu menjadi role model untuk siswanya karena penampilan jmenjadi salah satu faktor untuk menarik perhatian siswa dalam pembelajaran. Namun pada video selanjutnya menurut saya guru sudah mulai berusaha menarik perhatian siswa dengan berpakaian rapi dan melakukan apersepsi pada materi pembelajaran guru dalam menyampaikan materi sudah cukup bagus dengan menggunakan contoh nyata dalam kehidupan sehari hari seperti menggunakan jeruk, ban mobil sebagai contoh nyata pembelajaran sehingga siswa lebih mudah memahami pelajaran. Jadi disimpulkan bahwa vidio pembelajaran tersebut sudah bagus akan tetapi adaa beberapa hal yang perlu diperbaiki agar kelas terlihat kondusif dan pembelajaran jugaaa menjadi lebih menarik