Sinopsis
Pada program video ini diperlihatkan bagaimana cara seorang guru mengatasi masalah pada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. Cara yang dilakukan adalah dengan melatih motorik halus anak secara bertahap. Diantara cara-cara yang dapat dilakukan adalah dengan memindahkan air dari mangkok satu ke mangkok lainya menggunakan spon, membuka dan menutup gembok kunci, membuka dan memasangkan kancing baju.
Badru Zaman
Pada tayangan video tersebut saya tidak bisa mengatakan kegiatan ini belum terlihat pembuka, isi, dan penutup, karena video ini tdak ditayangkan secara utuh, untuk penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah baik, evaluasi sudah nampak dalam unjuk kerja anak.
Untuk mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, saran saya sebaiknya diawali dengan pengenalan alat (pensil) seperti jenis-jenis pensil, kegunaan pensil, bahaya pensil kalau tidak digunakan dengan benar dan lain sebagainya.
Contoh untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah baik yang berkenaan dengan cara cara melatih motorik halus anak guna menguatkan jari-jari tangan saat memegang pensil dengan baik dan benar, semakin banyak melatih jari tangan akan semakin baik cara memegang pensilnya.
Drs. Muman Hendra Budiman, M.Pd.
Pada tayangan video tersebut belum terlihat jelas, kegiatan pembuka, isi, dan penutup. Penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah cukup terlihat namun untuk evaluasi belum terlihat. Untuk tingkat perkembangan anak didik belum begitu sesuai karena biasanya kegiatan pada pembelajaran tersebut dilakukan untuk kelompok A atau bila ada kelompok bermain (melatih motorik halus). Untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, yaitu yang berkenaan dengan cara-cara melatih motorik halus anak guna menguatkan tangan saat memegang pensil dengan benar.
Tri Ekowati
1,178 Replies to “Mengatasi Anak yang Belum Bisa Memegang Pensil dengan Benar”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Dea Apriliani
Izin menanggapi diskusi ini
Berdasarkan video yang membahas tentang cara mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, saya berpendapat bahwa permasalahan tersebut merupakan hal yang wajar dalam perkembangan anak usia dini, terutama pada aspek motorik halus. Anak membutuhkan stimulasi yang tepat dan bertahap agar kemampuan memegang alat tulis dapat berkembang dengan baik.
Hal yang menarik dari video tersebut adalah penekanan pada latihan yang menyenangkan dan tidak memaksa, seperti melalui kegiatan bermain (misalnya meremas, menjepit, atau memindahkan benda kecil). Ini menunjukkan bahwa pembelajaran pada anak usia dini sebaiknya dilakukan dengan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik anak, yaitu belajar sambil bermain.
Menurut saya, pendekatan ini sangat efektif karena:
Membantu memperkuat otot jari anak (motorik halus)
Meningkatkan koordinasi tangan dan mata
Membuat anak lebih tertarik dan tidak merasa tertekan
Selain itu, peran guru dan orang tua juga sangat penting dalam memberikan contoh yang benar serta memberikan stimulasi secara konsisten.
Terimakasih
Melatih anak PAUD untuk dapat memegang pensil dengan benar diperlukan beberapa tahapan, ajak anak melakukan kegiatan yang menyenangkan dan tanpa paksaan untuk memperkuat motorik halus agar anak memiliki kesiapan untuk memegang objek dengan benar seperti alat tulis. Anak dapat belajar memegang alat tulis dapat melalui latihan, kebiasaan bahkan pada saat bermain.
Assalamu’alaikum wr wb
Nama : Roisun Nisa Soful Wahdah
Nim: 857657896
Menurut saya video tersebut sangat membantu sekali, Video ini memberikan perspektif yang menarik mengenai pemanfaatan media edukatif di sekitar kita. Penggunaan spon, gembok, dan kancing baju sebagai sarana latihan motorik halus merupakan bentuk implementasi pembelajaran yang kreatif dan efisien. Materi ini sangat membantu saya dalam memahami bagaimana mendampingi anak yang memiliki hambatan dalam koordinasi tangan dan mata.
Demikian yang dapat saya sampaikan, Terimakasih
Wassalamu’alaikum wr wb
nama : Fatimah Ariyani
NIM : 860155499
Dengan video diatas cara guru mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, solusi ysng diberikan sangat membantu, dan bisa ditambahkan dengan kegiatan seperti menyendok biji bijian dari mangkok ke mangkok, meremas atau merobek kertas, Melalui kegiatan sederhana sehari-hari, anak dapat dilatih untuk mengembangkan kemampuan motorik halusnya secara bertahap yang membantu memperkuat otot-otot jari dan koordinasi tangan. Dengan latihan yang konsisten dan menyenangkan, anak akan lebih siap dan percaya diri dalam memegang pensil dengan benar. Peran guru dan orang tua sangat penting dalam memberikan stimulasi yang tepat sesuai tahap perkembangan anak.
Dalam video ini mencari akar masalah anak memegang pensil. benar sekali bahwa anak belum bisa memegang pensil karena otot jari dan tangan mereka belum cukup kuat atau lentur. jadi solusinya yaitu dengan Cara melatih memindahkan air menggunakan spon agar jari jari telunjuk anak tersebut lentur dan cukup kuat.
Manfaat menggunakann alat spons adalah untuk melatih kekuatan otot jari.
Gerakan memindahkan air melatih koordinasi tangan dan mata.Hasilnya tangan jadi lebih lentur dan siap untuk memegang alat tulis.
Dengan cara memindahkan air dengan spons diremas Anak-anak merasa seperti sedang bermain air, bukan sedang belajar atau dilatih. Ini membuat anak anak antusias, tidak merasa tertekan, dan prosesnya jadi lebih menyenangkan.
Video ini memberikan solusi yang sangat realistis dan mudah dipraktikkan. Cara ini jauh lebih efektif daripada hanya menyuruh anak “pegang pensilnya yang benar” tanpa melatih kemampuan dasarnya.
Nama: Rahel Ratnasari
NIM: 860046409
Salam Sejahtera, ijin menjawab
Dari vidio diatas memang tangan anak memerlukan penguatan otot jari dan tangan, apalagi masih diumur 4-5 tahun. Otot tangan belum dapat memegang pensil dengan benar. Namun, melalui aktivitas motorik halus yang menyenangkan seperti yang terlah diajarkan dengan cara memindahkan air dengan spons, membuka gembok, memasang kancing baju, ini sangat membantu anak agar otor tangan anak lebih kuat untuk memegang pensil dengan benar.
Terimakasih