Sinopsis
Pada program video ini diperlihatkan bagaimana cara seorang guru mengatasi masalah pada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. Cara yang dilakukan adalah dengan melatih motorik halus anak secara bertahap. Diantara cara-cara yang dapat dilakukan adalah dengan memindahkan air dari mangkok satu ke mangkok lainya menggunakan spon, membuka dan menutup gembok kunci, membuka dan memasangkan kancing baju.
Badru Zaman
Pada tayangan video tersebut saya tidak bisa mengatakan kegiatan ini belum terlihat pembuka, isi, dan penutup, karena video ini tdak ditayangkan secara utuh, untuk penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah baik, evaluasi sudah nampak dalam unjuk kerja anak.
Untuk mengatasi anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar, saran saya sebaiknya diawali dengan pengenalan alat (pensil) seperti jenis-jenis pensil, kegunaan pensil, bahaya pensil kalau tidak digunakan dengan benar dan lain sebagainya.
Contoh untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah baik yang berkenaan dengan cara cara melatih motorik halus anak guna menguatkan jari-jari tangan saat memegang pensil dengan baik dan benar, semakin banyak melatih jari tangan akan semakin baik cara memegang pensilnya.
Drs. Muman Hendra Budiman, M.Pd.
Pada tayangan video tersebut belum terlihat jelas, kegiatan pembuka, isi, dan penutup. Penggunaan strategi seperti pendekatan, metode, media sudah cukup terlihat namun untuk evaluasi belum terlihat. Untuk tingkat perkembangan anak didik belum begitu sesuai karena biasanya kegiatan pada pembelajaran tersebut dilakukan untuk kelompok A atau bila ada kelompok bermain (melatih motorik halus). Untuk pembelajaran pada tayangan video tersebut sudah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, yaitu yang berkenaan dengan cara-cara melatih motorik halus anak guna menguatkan tangan saat memegang pensil dengan benar.
Tri Ekowati
559 Replies to “Mengatasi Anak yang Belum Bisa Memegang Pensil dengan Benar”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Nama : Ni Kadek Ayu Octa Karyani Dewi
Nim : 859050563
UPBJJ UT : Denpasar
Menurut saya , dalam video tersebut masalah memegang pensil pada anak usia 5-6 tahun biasanya berkaitan dengan kematangan motorik halus dan kekuatan otot jari (kemampuan pincer grasp). Sebagai pendidik, pendekatan Anda tentu akan lebih efektif jika dimulai dari kegiatan yang menyenangkan sebelum langsung ke kertas dan pensil.
Sebelum anak dipaksa memegang pensil, otot jari-jarinya harus kuat,
Nama : Yulia Agustina
NIM : 858422871
UPBJJ : Samarinda
Setelah saya mengamati vidio tersebut banyak anak mengalami kesulitan dalam memegang pensil.
Berdasarkan refleksi tersebut, saya melakukan beberapa kegiatan perkembangan motorik halus halus anak.
Ada beberapa pendekatan pembelajaran:
1. Melakukan kegiatan meremas spon dengan memindahkan air ke mangkok kosong
2. Membuka dan memasang mor dari kiri kanan
3. Membuka dan memasang kancing baju.
Dengan semua kegiatan ini dapat melatih kelenturan jari-jari otot anak.
Supiati (878198931)
Alhamdulillah saya sangat terinspirasi dari video diatas . Karena saya pendidik anak paud usia 3-4 tahun yang kebanyakan dari Mereka belum mampu mengembangkan motorik halus mereka terutama dalam hal memegang pensil . Dengan video tersebut saya banyak belajar cara yang tepat agar anak tidak bosan dalam belajar dan memulai belajar . Semoga seri terbaru segera muncul ,tentang pengembangan motorik halus anak .terimaksih
selamat malam ibu, salam kenal ibu. mohon maaf izin diskusi. terkait tayangan Video dengan judul Mengatasi Anak yang Belum Bisa Memegang Pensil dengan Benar, saya pendapat ilmu baru terkait stumulasi motorik halusnya yang bisa saya terapkan pada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar. sekian ibu. terimakasih bu
assalamualaikum…perkenalkan
Nama : Fitri yanti
Nim : 860366374
UPBJJ : Bandar lampung
menurut saya setelah melihat video ini, sangat membantu saya untuk menambah ilmu dan wawasan untuk anak yang belum bisa memegang pensil.
sebelum saya melihat video ini dulu saya menyuruh anak – anak untuk merobek dan meremas kertas sampai sekecil mungkin
sekarang bisa menambah kegiatan seperti video diatas meremas spons dengan cara memidahkan air,membuka dan mengunci gembok,membuka dan menutup baut atau mor,dan memasang, membuka kancing baju.
selain menyenangkan tanpa sadar anak – anak telah melatih otot tangan dan jari.
Nama : Dewi Hindun
NIM : 877977161
Menurut saya cara-cara yang dilakukan pada video tersebut sangat bagus digunakan untuk menstimulasi otot jari agar dapat memegang pensil dengan baik , karena cara tersebut dapat melatih motorik halus anak sehingga jari tangan tidak kaku. Kegiatan di atas membuat anak merasa bahwa mereka sedang bermain, walaupun sebenarnya mereka sedang belajar.Video diatas sangat menginspirasi bagi saya dan dapat menjadi solusi saat saya mengalami permasalahan anak didik yang tidak bisa memegang pensil dengan benar.