1 category
9 Comments
Sinopsis
Video ini menggambarkan upaya seorang guru anak usia dini yang mencoba menerapkan permainan pesan berbisik guna mengembangkan keterampilan motorik anak. Dalam permainan pesan berbisik ini, anak-anak selalin dikembangkan kemampuan motoriknya melalui kegiatan berlari zig zag, juga melompat dan menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu yang digunakan guru. Permainan ini merupakan salah satu alternatif bagi guru anak usia dini dalam mengembangkan motorik anak agar kegiatan pengembangan lebih bervariasi dan lebih menarik.
Sri Tatminingsih
-
-
- Pada tayangan video ini bu guru tidak terlihat menampilkan tayangan pembuka dan menutup pembelajaran dalam permainan berbisik.
- Dalam strategi, pendekatan, serta metode sudah sesuai dengan pembelajaran di TK, namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
- Kesesuaian pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, anak usia dini.
- Kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku, yaitu anak dapat melakukan beberapa perintah sederhana.
Rahmawati
Category: Seri Pembelajaran PAUD
9 Replies to “Pesan Berbisik”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Nama : Masrifah
NIM : 860192884
SEMESTER 4
Video Pesan Berbisik sangat menarik karena anak belajar sambil bermain. Kegiatan ini dapat melatih fokus, kemampuan mendengar, dan kerja sama antar teman. Sangat baik diterapkan di PAUD.
Nama : Salamah
NIM : 877632241
Dalam video pembelajaran tersebut, guru mengajak anak melakukan permainan pesan berbisik guna mengembangkan keterampilan motorik anak. Melalui permainan pesan berbisik tersebut, anak-anak selain dilatih kemampuan motoriknya melalui kegiatan berlari zig zag, melompat dan menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu yang digunakan guru, juga dilatih kemampuan bahasa (mendengarkan dan menyampaikan pesan) serta kemampuan sosial emosional (bekerja sama dengan teman). Permainan pesan berbisik ini sangat tepat diterapkan di PAUD karena anak-anak dapat bermain sambil belajar, dan melalui permainan ini dapat meningkatkan aspek perkembangan fisik motorik, bahasa dan sosial emosional anak. Terima kasih.
Video tersebut menunjukkan upaya guru PAUD dalam mengembangkan keterampilan motorik anak melalui permainan yang kreatif dan menyenangkan, yaitu permainan pesan berbisik yang dimodifikasi dengan aktivitas fisik. Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada aspek bahasa (pesan berbisik), tetapi juga mengintegrasikan motorik kasar seperti berlari zig-zag, melompat, dan menirukan gerakan.
Dari video tersebut, dapat direfleksikan bahwa:
Guru mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif dengan menggabungkan beberapa aspek perkembangan dalam satu kegiatan.
Anak terlihat aktif, antusias, dan terlibat langsung, yang menunjukkan bahwa metode bermain sangat efektif untuk pembelajaran anak usia dini.
Kegiatan ini membantu anak mengembangkan koordinasi tubuh, keseimbangan, dan kelincahan, sekaligus melatih konsentrasi dan daya ingat melalui pesan berbisik.
Penggunaan media kartu gerakan juga mendukung anak dalam memahami instruksi secara visual.
Namun, ada beberapa hal yang dapat menjadi bahan refleksi untuk perbaikan:
Guru perlu memastikan keselamatan anak, terutama saat berlari dan melompat agar tidak terjadi cedera.
Perlu pengaturan waktu dan kelompok agar semua anak mendapat kesempatan yang sama.
Guru dapat memberikan variasi tingkat kesulitan sesuai kemampuan anak.
Secara keseluruhan, permainan ini merupakan strategi yang efektif dan dapat dijadikan alternatif dalam mengembangkan motorik anak secara menyenangkan, interaktif, dan bermakna.
Nama : Evi Nur Alfiyah
NIM : 860030793
Video tersebut sangat menarik karena menyajikan pendekatan pembelajaran yang kreatif, murah, dan menyenangkan untuk anak usia dini. Permainan pesan berbisik yang dimodifikasi tidak hanya menstimulasi motorik kasar dan bahasa, tetapi juga aspek sosial-emosional dan kognitif anak, yang menunjukkan pendekatan pembelajaran yang holistik dan menyeluruh. Penggunaan elemen kompetisi dalam permainan ini juga mampu meningkatkan motivasi dan semangat anak-anak, selama dilakukan dalam semangat positif dan sportif.
Permainan “pesan berbisik” adalah permainan klasik yang umumnya digunakan untuk melatih keterampilan berbahasa, terutama dalam hal mendengar, memahami, dan menyampaikan informasi secara lisan. Permainan ini sangat potensial untuk dijadikan metode pembelajaran terpadu antara bahasa dan motorik kasar, terutama bila dimodifikasi menjadi permainan yang interaktif, dinamis, dan melibatkan gerakan fisik. Dengan sedikit kreativitas, permainan ini bisa menjadi sarana pembelajaran yang efektif sekaligus menyenangkan di TK.
Nama : Evi Nur Alfiyah
NIM : 860030793
Video tersebut sangat menarik karena menyajikan pendekatan pembelajaran yang kreatif, murah, dan menyenangkan untuk anak usia dini. Permainan pesan berbisik yang dimodifikasi tidak hanya menstimulasi motorik kasar dan bahasa, tetapi juga aspek sosial-emosional dan kognitif anak, yang menunjukkan pendekatan pembelajaran yang holistik dan menyeluruh. Penggunaan elemen kompetisi dalam permainan ini juga mampu meningkatkan motivasi dan semangat anak-anak, selama dilakukan dalam semangat positif dan sportif.
Permainan “pesan berbisik” adalah permainan klasik yang umumnya digunakan untuk melatih keterampilan berbahasa, terutama dalam hal mendengar, memahami, dan menyampaikan informasi secara lisan. Permainan ini sangat potensial untuk dijadikan metode pembelajaran terpadu antara bahasa dan motorik kasar, terutama bila dimodifikasi menjadi permainan yang interaktif, dinamis, dan melibatkan gerakan fisik. Dengan sedikit kreativitas, permainan ini bisa menjadi sarana pembelajaran yang efektif sekaligus menyenangkan di TK.