Sinopsis
Program ini menggambarkan upaya seorang guru Taman Kanak-kanak dalam mengatasi anak yang sulit mengenal konsep bilangan. Upaya guru tersebut antara lain: mengajak anak untuk membilang dengan permainan dan lagu dan atau tepuk; membuat alat peraga permainan konsep bilangan kemudian anak diminta meletakkan sejumlah benda sesuai lambang bilangan tersebut; memberikan tugas berupa lembar kerja memasangkan benda sesuai lambang bilangannya atau melingkari benda sesuai lambang bilangannya; dan mengulas kembali hasil karya anak yang paling baik serta memberikan penguatan kepada anak yang hasil karyanya baik berupa pemberian stempel bintang di tangannya.
Netti Hernawati
Dalam membuka pelajaran guru bagus dalam mengkaitkan dengan materi yang lalu dengan mengutarakan akan melakukan permainan dengan bola.
Guru mengutarakan bahwa pelaksanaan permainan didalam kelas sambil berhitung untuk mengenalkan konsep bilangan pada anak.
Menyuruh anak mengambil bola dalam kranjang dan menghitung, akan lebih baik lagi jika yang menghitung anak sendiri sambil ditunjukan pada teman-temannya.
Sayang guru dalam memilih anak yang mengambil bola hanya anak perempuan sebaiknya juga anak laki-laki sehingga ada variasi dan tidak merasa dikesampingkan.
Guru dalam menggunakan tehnik pengenalan konsep bilangan bagus dengan melakukan bernyanyi bersama dengan alat peraga badan sendiri.
Tehnik yang digunakan guru cukup memperhatikan perkembangan anak dengan alat peraga yang ada disekitar anak.
Penanaman konsep yang dilakukan guru dengan menggunakan LKS yaitu ada gambar yang dibawahnya ada angka anak disuruh melinghkari sesuai dengan jumlah gambar yang ada yang dilakukan anak secara mandiri .
Secara umum pelaksanaan pembelajaran bagus sesuai dengan materi yang disampaikan guru .
Perbaikan yang diusulkan adalah peraga yang nyata atau tiruan yang beraneka ragam digunakan guru untuk menyampaikan konsep bilangan dan memberikan penilaian pada anak .
Memberikan penghargaan bagi anak yang menang dengan memberikan stempel di tangan kanan dan kiri.
Ada beberapa kegiatan yang dilakukan guru tidak bisa ditampilkan dalam vidio secara lengkap seperti penilaian guru.
Dra. Aini Indriasih, M.Pd (Semarang)
Secara umum, tayangan video cukup menarik. Memperlihatkan sebuah pemecahan masalah tentang bagaimana mengenalkan konsep bilangan yang menyenangkan kepada anak anak. Penggunaan strategi, metode dan evaluasi pembelajaran sudah terlihat jelas. Guru menggunakan benda-benda konkrit , dimana hal tersebut sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, dimana anak-anak TK lebih tertarik dengan hal-hal yang bersifat konkrit. Tetapi guru masih terlihat lebih dominan dalam mencapai keberhasilan dalam pembelajaran materi tersebut.
Evanigustiningtyas
125 Replies to “Sulit Mengenal Konsep Bilangan”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Sebelumnya mohon izin nama saya Siti Aminah dengan NIM 857896867, mohon izin menanggapi terkait video pembelajaran tersebut menurut saya:
Dalam video tayangan “Sulit Mengenal Konsep Bilangan” ini adalah video yang memberikan gambaran nyata tentang kesulitan-kesulitan yang sering kali dialami oleh anak ketika belajar mengenal suatu konsep bilangan.
Dalam tayangan video tersebut guru memperlihatkan beragam cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai permasalahan yang sering terjadi melalui kegiatan yang menyenangkan dan menambah semangat anak untuk belajar mengenal konsep bilangan.
Mulai dari menghitung dengan benda konret, menghitung dengan mencocokkan jumlah benda, hingga memberikan lembar kerja.
Guru tersebut juga memberikan reward berupa pemberian stempel bintang kepada anak. Hal tersebut tentu saja akan menambah semangat anak untuk lebih semangat dalam belajar.
Namun perlu disadari bahwa dalam video tersebut guru terlihat lebih dominan dengan kegiatan.
Untuk selanjutnya alangkah baiknya jika guru tersebut memberikan kesempatan pada anak untuk mengambil dan menghitung sendiri bolanya, kemudian mencocokkan benda dan membilangnya. Hal ini tentu saja akan membuat anak dapat lebih memahami konsep bilangan yang diajarkan.
Melalui tayangan video ini sebagai guru paud menurut saya video ini tentunya cukup bermanfaat sebagai bahan evaluasi pembelajaran dikelas karena dengan memberikan banyak pengalaman dan strategi pembelajaran yang kreatif dan menarik anak akan lebih banyak tau dan belajar bukan hanya melalui tulisan tetapi dapat juga melalui aktivitas yang nyata dan beragam.
Sekian dari saya,
Terimakasih 🙏
Nama : Sri Ratna Widuri
NIM : 877886473
UT Daerah : Yogyakarta
Menurut saya vidio diatas Untuk memudahkan mengenalkan konsep bilangan pada anak guru dapat melalukan dengan beberapa Teknik yaitu :
1. Mengawali dengan mengajak anak dengan permainan, tepuk, lagu atau guru memberikan tugas berupa lembar kerja yaitu seperti memasangkan gambar yang sesuai dengan lambang bilangan
2. Dapat juga dengan cara memberi penguatan pada anak untuk mengambilkan benda sesuai dengan perintah guru jika berhasil maka guru akan memberikan stempel di tangan
Assalamualaikum ..
menurut saya, pembelajaran dalam video ini sudah sesuai dengan karakteristik anak usia dini, karena kegiatan belajar yang dilakukan melalui permainan, bernyanyi, berhitung, dan menggunakan benda konkret. kegiatan ini sangat tepat untuk membantu anak memahami konsep bilangan dengan cara yang menyenangkan serta dapat dengan mudah anak memahami pelajaran.
saya akan lebih memvariasikan berbagai alat media yang lebih konkret algi agar menambah minat dan daya tarik anak, dalam pembelajaran dividio tersebut sudah baik. dalam tehnik mengenalkan bilangan pada anak sangat beragam dapat melaui permainan game,nyanyian dan lainya.
Assalamualaikum wr. wb
Izin menanggapi video diatas :
Menurut saya, cara yang dilakukan guru dalam program tersebut sudah baik dan sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Anak diajak mengenal bilangan melalui permainan, lagu, dan tepuk sehingga kegiatan terasa menyenangkan dan tidak membosankan. Penggunaan alat peraga juga membantu anak memahami hubungan antara angka dan jumlah benda secara lebih nyata. Selain itu, pemberian pujian seperti stempel bintang dapat membuat anak lebih percaya diri dan termotivasi untuk belajar. Menurut saya, kegiatan seperti ini perlu dilakukan secara bertahap agar anak lebih mudah memahami konsep bilangan.
Sekian dan terimakasih.
Wassalamualaikum wr. wb