Sinopsis
Video ini berisi tentang pemecahan masalah dalam strategi pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pada penggalan pertama video ini bercerita tentang pembelajaran Bahasa Inggris dengan topik “Mengembangkan kompetensi Menulis Bahasa Ingris Peserta Didik Kelas VII SMP”. Pada topik ini guru mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman yang baik kepada peserta didik cara menulis atau membuat essay pendek. Dalam bagian ini, teknik yang dilakukan oleh guru hanya meminta peserta didik untuk membuat essay pendek tanpa dijelaskan dan diberikan guided writing terlebih dahulu. Penggalan berikutnya adalah cara untuk memberikan solusi pada masalah ini, guru menyajikan contoh video dan artikel mengenai Hobby dan guided writing dalam membuat essay pendek.
–
Pakar Dosen
Cuplikan proses pembelajaran yang ditampilkan dalam video dapat dengan mudah dilakukan oleh guru di kelas.
Guru sudah memperlihatkan kegiatan membuka, mengisi serta menutup yang baik.
Aktikvitas guided writing yang dilakukan menjadi contoh yang dapat ditiru oleh guru lain.
Cara bertanya dan pemberian motivasi kepada siswa yang melakukan presentasi sudah baik.
Kualitas gambar video harus ditingkatkan.
Suci Madiarti Isman
202 Replies to “My Hobby2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Rosida Damayana
NIM : 501193225
Prodi : Magister Pendidikan dasar
UPBJJ : UT Bandar Lampung
Video ini berisi tentang pemecahan masalah dalam strategi pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pada penggalan pertama video ini bercerita tentang pembelajaran Bahasa Inggris dengan topik “Mengembangkan kompetensi Menulis Bahasa Ingris Peserta Didik Kelas VII SMP”. Dari video tersebut, terlihat bahwa siswa sedang belajar tentang hobi dan kesulitan dalam menulis karangan dalam kata dan tata Bahasa yang baik dan benar . Cara mengatasi hal ini, guru menggunakan video, outline, poster dan suara cerita sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa membuat karangan tentang hobi. Dengan bantuan video siswa dapat membuat karangan tentang hobi mereka.
Manfaat yang bisa kita dapat yaitu :
a. menarik perhatian siswa, meningkatkan pengetahuan
b. daya imajinasi,
c. daya pikir kritis
d. memicu siswa untuk lebih berpartisipasi serta antusias sehingga siswa dapat aktif dalam proses pembelajaran.
Nama : Triyatno
NIM : 501172934
Prodi : Magister Pendidikan dasar
UPBJJ : UT Palembang
Dari pembelajaran bahasa Inggris dengan cara Mengembangkan kompetensi Menulis Bahasa Ingris Peserta Didik Kelas VII SMP dan menyajikan contoh video dan artikel mengenai Hobby dan guided writing dalam membuat essay pendek, saya mempelajari beberapa hal berikut:
– Pentingnya pemilihan topik yang menarik. Video pembelajaran tersebut menekankan pentingnya pemilihan topik yang menarik bagi siswa. Dengan memilih topik yang menarik, siswa akan lebih termotivasi untuk menulis essay.
– Pentingnya perencanaan dalam menulis. Video pembelajaran tersebut juga menekankan pentingnya perencanaan dalam menulis. Dengan merencanakan terlebih dahulu, siswa akan lebih mudah untuk menyusun ide dan struktur tulisannya.
– Langkah-langkah menulis essay. Video pembelajaran tersebut menjelaskan langkah-langkah menulis essay secara sistematis. Langkah-langkah ini dapat membantu siswa untuk menulis essay dengan lebih efektif.
– Tips dan trik menulis essay. Video pembelajaran tersebut juga memberikan tips dan trik menulis essay. Tips dan trik ini dapat membantu siswa untuk meningkatkan kualitas tulisannya.
Nama : Nurul Hidayah
NIM : 501123092
Prodi : Magister Pendidikan dasar
UPBJJ : Batam
didalam video tersebut pembelajaran bahasa inggris yang dikemas oleh guru tersebut terlihat sangat asik dan menyenangkan. guru tersebut membuat pembelajaran dengan pengalaman. siswa diminta untuk membuat hoby masing-masing lalu menliskan kembli kalimat tersebut dipapan tulis. lalu guru tersebut melakukan perbaikan kata yang benar terhadap hasil tugas siswanya. kemudian dengan menggunakan contoh langsung seperti video merupakan alternatif yang baik untuk mempermudah anak dalam memahami dimana letak salah dan kesulitan mereka dalam menuliskan sebuah karangan di dalam bahasa inggris.
Ardiarti Bangun Wijaya, 501263156, Magister Pendidikan Dasar, UT Surakarta
Guru Bahasa Inggris bersikap solutif untuk meningkatkan keterampilan menulis esai bagi siswanya. Dengan video pembelajaran, materi pun menjadi jelas. Berbantuan media video pembelajaran terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan keterampilan menulis esai bagi siswa. Permasalahan tersebut saya terapkan di kehidupan sehari-hari dengan memanfaatkan media video pembelajaran yang membangun minat belajar siswa sehingga hasil belajar meningkat.
Sekadar saran, media tersebut dapat lebih variatif dan interaktif sehingga mengembangkan kemampuan motorik siswa juga.
Nama : Fatimah Nur Hasibuan
Nim : 501573787
UPBJJ : Medan
Video My Hobby menceritakan mengenai seorang, guru mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman yang baik kepada peserta didik cara menulis atau membuat essay pendek. Teknik yang dilakukan oleh guru hanya meminta peserta didik untuk membuat essay pendek tanpa dijelaskan dan diberikan guided writing terlebih dahulu. Solusi yang ditawarkan yaitu menonton video berisi percakapan hobby seorang anak, kemudian murid diberi pertanyaan seputar hobby dan murid-murid sangat antusias menajawab pertanyaan tersebut. Diakhir video murid diberikan LKPD yang berisi perkenalan mengenai hobby mereka masing-masing
Saran dan masukan : seharusnya didalam video my hobby tersebut memuat keterangan penjelasan mengenai kegiatan tersebut. sehingga kita dapat memahami dengan jelas langkah_langkah pembelajarannya