Sinopsis
Program ini mengulas pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Inggris dengan menggunakan realia. Realia yang digunakan kali ini adalah poster-poster artis favourit para siswa. Poster-poster ini dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan topic Describing People.
Dengan menggunakan berbagai poster orang terkenal/artis guru mengajak siswa untuk aktif berbicara. Guru bertanya cirri-ciri yang dimiliki oleh orang yang terdapat dalam poster baik tentang hidung, rambut, kaca mata, dan baju yang dikenakan. Siswa menyebutkan dalam bahasa Inggris yang dimaksud oleh guru.
Kemudian pada bagian akhir guru mendeskripsikan ciri-ciri dari salah satu poster yang ada dan meminta siswa untuk menebak siapa yang dimaksud dengan ciri-ciri tersebut.
–
Pakar Dosen
Tayangan video sudah sesuai dengan “ Describing People “. Sebaiknya ada pembuka atau apersepsi untuk kesiapan siswa dengan topik yang akan disampaikan, juga penutup untuk mengevaluasi apakah siswa dapat mengikuti pembelajaran yang diberikan.
Guru sangat kurang melibatkan siswa sehingga siswa kurang aktif. Untuk membuat siswa aktif , salah satunya dengan meminta siswa menambahkan ciri – ciri dari salah satu gambar yang di tunjuk guru atau siswa yang diminta kedepan satu persatu. Diperlukan juga pendekatan guru, dapat dengan cara meminta siswa menyebutkan ciri – ciri salah seorang siswa yang diminta berdiri di depan kelas.
Tayangan video cukup sesuai dengan perkembangan peserta didik, namun untuk poster artis – artis sinetron sebaiknya tidak disertakan sebagai media pembelajaran. Hal ini dikarenakan tayangan disenteron yang ada pada saat ini, banyak yang tidak sesuai dengan usia siswa SMP.
Secara umum tayangan video cukup baik, apalagi jika ditambahkan dengan hal – hal yang disebutkan diatas.
Ratih Kusumastuti
118 Replies to “My Idols2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Nama : Pujo Satrio Utomo
NIM : 501173137
UPJJ : Palembang
Jurusan : Magister Pendidikan Dasar
Video tersebut sangat menarik buat disaksikan, Menurut pendapat saya program ini mengulas tentang keterampilan berbicara. Di sana ditampilkan seorang guru yang mempunyai cara untuk menggunakan realita sebagai media untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa.
Media tersebut berbentuk poster gambar artis idola, pemain sepakbola dll. Hal ini ia lakukan karena materi yang akan disajikan adalah tentang describing person. Dalam prakteknya guru memulai Dengan memberikan apersepsi kepada siswa tentang apa yang akan dilakukannya dan apa yang akan dipelajari pada saat itu. Setelah itu guru tersebut memberikan posternya kepada seluruh siswa-siswi untuk ditempelkan di papan tulis. Setelah itu guru tersebut mendeskripsikan poster tersebut dan siswa diajak untuk menuliskan siapa yang dimaksud dari yang dideskripsikan oleh guru. Terakhir guru mengajak siswa untuk memberikan jawaban terhadap tokoh atau idola yang sudah dideskripsikan oleh guru dan siswa serentak menjawab Siapa tokoh yang dimaksud.
Dari proses pembelajaran ini saya dapat menganalisis bahwa penggunaan media poster sangatlah efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris sehingga siswa mempunyai gambaran secara langsung tentang apa yang akan dideskripsikannya. dan siswa dapat mengungkapkan pendapatnya baik berupa speaking yang tepat.
Nama : Apria Nuri Herlinda
NIM :501173072
UPBJJ: Palembang
Prodi : Megister Pendidikan Dasar
Menurut pendapat saya dalam video tersebut, guru menggunakan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris peserta didik. Media pembelajaran seperti poster artis idola merupakan media pembelajaran yang membuat peserta didik mudah memahami materi yang akan di pelajari. Materi yang disajikan tentang penggambaran seseorang yaitu berupa poster. Guru memulai dengan memberikan gagasan kepada peserta didik tentang apa yang mereka lakukan dan yang akan di pelajari mereka. Guru memberikan poster kepada speserta didik untuk ditempel di papan tulis. kemudian guru mendeskripsikan poster tersebut dengan meminta peserta didik menuliskan siapa yang dimaksud pada deskripsi tersebut. kemudian guru meminta peserta didik menjawab idola yang dijelaskan oleh guru dan peserta didik menjawab idoal yang dimaksud secara bersamaan.
Nama : Mohamad Gagan Nazmudindireja
NIM : 501233185
Program : Magister Pendidikan Dasar
Menurut Saya video “my idols” telah memberikan suatu inspirai tentang bagaimanakah cara guru dalam mengajarkan kepada siswa supaya aktif dalam menguasai Bahasa inggris. Metode pembelajaran yang digunakan adalah penggunaan berbagai poster orang terkenal, sehingga guru bisa mengajak siswa untuk aktif dalam berbicara. Siswa bisa lancar dalam menyebutkan apa saja dalam Bahasa inggris.
nama :arnoldus jea
nim :501453228
Program: Magister Pendidikan Dasar
dalam vidio my idols ini proses pembelajaran luar biasa,di mana para siswa terlihat aktif.aktifnya siswa dalam pembelajaran itu terlihat ketika adanya media pembelajaran poster idola,yang mengacu siswa telibat dalam pembelajaran.pembelajaran terlihat menyenangkan ketika siswa lebih banyak mengetahui dan tau idolanya yang ada dalam gambar-gambar poster tersebut.
Nama : ERNA FITRI YENTI
NIM: 501133309
Jurusan: Magister Pendidikan Dasar
“My Idol”, vidio pembelajarannya menarik memberikan gambaran kepada kita bahwa strategi serta metode yang tepat dalam pembelajaran akan membuat suasana belajar yang menarik dan akan dapat menghasilkan kualitas pembelajaran yang maksimal. Bahasa Inggris menjadi lebih menarik bagi mereka, percakapan sederhana yang mereka laksanakan dapat melatih diri untuk terbiasa berbahasa Inggris.