68 Comments

Sinopsis

Pada program ini diperlihatkan upaya guru untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya tersebut diantaranya adalah dengan mencoba mengenali penyebab anak ribut di kelas. Setelah mengetahui penyebabnya maka solusi yang dilakukan oleh guru tersebut adalah menenangkan anak yang ribut dengan berbagai tepuk. Ketika anak teridentifikasi bosan dalam pembelajaran di kelas, guru dapat memindahkan pembelajaran di luar kelas (outdoor) agar kebosanan anak dapat teratasi dengan baik.

Megawati Simanjuntak, SP., M.Si.

Pada program ini diperlihatkan upaya guru untuk mengatasi anak yang ribut di kelas, upaya tersebut diantaranya adalah dengan mencoba mengenali penyebab anak ribut di kelas. Setelah mengetahui penyebabnya maka solusi yang dilakukan oleh guru tersebut adalah menenangkan anak yang ribut dengan berbagai tepuk. Ketika anak teridentifikasi bosan dalam pembelajaran di kelas, guru dapat memindahkan pembelajaran di luar kelas (outdoor) agar kebosanan anak dapat teratasi dengan baik.

Dr. Siti Aisyah, M.Pd.

Dalam tayangan video sudah terlihat dengan jelas saat guru membuka pembelajaran dan mengisi pembelajaran sedangkan untuk penutup pembelajaran belum terlihat jelas. Penggunaan strategi, pendekatan, metode, dan media sudah terlihat. Sedang untuk evaluasi belum terlihat. Guru mengajak anak untuk dapat duduk tenang dan tidak membuat keributan yang dapat mengganggu konsentrasi teman (taat pada peraturan) merupakan salah satu yang ada di kompetensi dasar pada kurikulum.

Tri Ekowati

68 Replies to “Anak Ribut Di Kelas Saat PBM”

  1. Video tersebut menjelaskan bahwa anak yang ribut saat pembelajaran tidak selalu bermaksud mengganggu. Bisa jadi anak merasa bosan, kurang tertarik, atau membutuhkan perhatian. Oleh karena itu, guru perlu menghadapi anak dengan sabar dan memahami penyebab perilakunya.Guru dapat menggunakan cara yang menyenangkan, seperti tepuk-tepuk, permainan, atau mengajak anak belajar di luar kelas agar suasana kembali nyaman. Dari video ini dapat dipahami bahwa seorang guru bukan hanya bertugas menyampaikan materi, tetapi juga perlu memahami karakter dan kebutuhan setiap anak. Dengan pendekatan yang humanis dan kreatif, pembelajaran dapat berlangsung lebih menyenangkan dan anak lebih mudah fokus.

  2. Assalamu’alaikum Wr. Wb
    Nama: Annadya Qonita Sulaiman
    Nim: 860231051
    Setelah melihat video tersebut, saya memahami bahwa anak yang ribut di kelas tidak selalu karena ingin mengganggu, tetapi bisa saja karena bosan atau ada penyebab lain yang perlu kita pahami. Saya belajar bahwa guru perlu mencari tahu penyebabnya terlebih dahulu, kemudian memilih cara yang sesuai, seperti menggunakan tepuk untuk menarik kembali perhatian anak atau memindahkan kegiatan ke luar kelas agar suasana lebih menyenangkan. Hal ini mengingatkan saya untuk lebih peka dan tidak terburu-buru menegur anak, tetapi mencoba memahami kebutuhannya.

  3. Assalamualaikum wr wb
    Nama : Sri sunarsih
    Nim : 860166549
    Izin menjawab.
    Vidio di atas sering terjadi saat pembelajaran di kelas, anak kurang memperhatikan hal tersebut dapat terjadi karena anak merasa bosan dan kurang tertarik dan penyelesaiannya yang sesuai adalah seperti vidio di atas dengan cara memberikan kegiatan yang menarik seperti tepuk ,permainan dan media lainya.
    Vidio tersebut dapat menjadi pembelajaran bagi saya seorang guru agar lebih sabar dan kreatif

  4. ASSALAMUALAIKUM.WR.WB…..
    Nama : Dewi toriya
    NIM : 825561094
    UPBJJ-UT : PALEMBANG

    Izin menanggapi video tersebut.

    Anak ribut saat PBM menunjukkan bahwa kemampuan mengendalikan diri, berkonsentrasi, dan mengikuti aturan masih perlu dikembangkan. Guru perlu membimbing anak dengan sabar dan memberikan kegiatan yang menarik.
    Contoh:
    Saat anak mulai ribut, guru mengingatkan dengan lembut, membuat kesepakatan kelas, dan mengajak anak melakukan tepuk konsentrasi sebelum melanjutkan pembelajaran.w

  5. Setelah Saya mengamati video di atas, saya berpendapat bahwa anak ribut di kelas saat PBM itu ada alasannya. Salah satunya yaitu anak bosan, maka dari itu guru sebaiknya membuat peraturan di kelas agar anak teringat apa yang sudah disepakati. Guru juga dapat mengajak tepuk bernyanyi di sela-sela PBM agar anak tidak bosan.

Leave a Reply