Sinopsis
Program ini mengulas pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Inggris dengan menggunakan realia. Realia yang digunakan kali ini adalah poster-poster artis favourit para siswa. Poster-poster ini dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan topic Describing People.
Dengan menggunakan berbagai poster orang terkenal/artis guru mengajak siswa untuk aktif berbicara. Guru bertanya cirri-ciri yang dimiliki oleh orang yang terdapat dalam poster baik tentang hidung, rambut, kaca mata, dan baju yang dikenakan. Siswa menyebutkan dalam bahasa Inggris yang dimaksud oleh guru.
Kemudian pada bagian akhir guru mendeskripsikan ciri-ciri dari salah satu poster yang ada dan meminta siswa untuk menebak siapa yang dimaksud dengan ciri-ciri tersebut.
–
Pakar Dosen
Tayangan video sudah sesuai dengan “ Describing People “. Sebaiknya ada pembuka atau apersepsi untuk kesiapan siswa dengan topik yang akan disampaikan, juga penutup untuk mengevaluasi apakah siswa dapat mengikuti pembelajaran yang diberikan.
Guru sangat kurang melibatkan siswa sehingga siswa kurang aktif. Untuk membuat siswa aktif , salah satunya dengan meminta siswa menambahkan ciri – ciri dari salah satu gambar yang di tunjuk guru atau siswa yang diminta kedepan satu persatu. Diperlukan juga pendekatan guru, dapat dengan cara meminta siswa menyebutkan ciri – ciri salah seorang siswa yang diminta berdiri di depan kelas.
Tayangan video cukup sesuai dengan perkembangan peserta didik, namun untuk poster artis – artis sinetron sebaiknya tidak disertakan sebagai media pembelajaran. Hal ini dikarenakan tayangan disenteron yang ada pada saat ini, banyak yang tidak sesuai dengan usia siswa SMP.
Secara umum tayangan video cukup baik, apalagi jika ditambahkan dengan hal – hal yang disebutkan diatas.
Ratih Kusumastuti
118 Replies to “My Idols2”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
nama : Novia Listiani
NIM : 501202808
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
pada video ini melakukan pembelajaran descriptive text dengan subject idol. hal ini dapat memicu interest siswa karena biasanya anak-anak akan sangat senang jika menceritakan tentang sosok favoritnya. selain dapat mengasah kemampuan menulis siswa, hal ini juga dapat mengasah kemampuan bercerita siswa dan menyimak siswa sehingga pembelajaran yang holistik dapat tertanam utuh dalam diri siswa
Pada video pembelajaran yang berjudul “my idol”,tentang materi teks deskripsi “orang” guru menggunakan strategi yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan meningkatkan speaking skill mereka.Siswa terlihat antusias dalam proses pembelajaran.Mereka aktif dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru.Media yang digunakan dalam proses pembelajaran menggunakan media yang menarik dan membuat siswa lebih mudah menangkap materi yang diberikan oleh guru.Guru menggunakan poster /foto artis atau orang yang cukup populer dan mudah dikenal, sehingga cara ini memudahkan siswa dalam mendeskripsikan orang tersebut.
Nama : EKO TRIONO
NIM : 501173151
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
UPBJJ : Palembang
Setelah saya menyimak video tersebut, Menurut pendapat saya video ini menyangkan keterampilan berbicara. Di situ ditampilkan seorang guru yang mempunyai cara untuk menggunakan fakta sebagai media untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa.
Media tersebut berbentuk poster gambar artis idola. Hal ini ia lakukan karena materi yang akan disajikan adalah tentang describing person. Setelah itu guru tersebut memberikan posternya kepada seluruh siswa-siswi untuk ditempelkan di papan tulis. Setelah itu guru tersebut mendeskripsikan poster tersebut dan siswa diajak untuk menuliskan siapa yang dimaksud dari yang dideskripsikan oleh guru. Terakhir guru mengajak siswa untuk memberikan jawaban terhadap tokoh atau idola yang sudah dideskripsikan oleh guru dan siswa serentak menjawab Siapa tokoh yang dimaksud.
Dari proses pembelajaran ini saya dapat menganalisis bahwa penggunaan media poster sangatlah efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris sehingga siswa mempunyai gambaran secara langsung tentang apa yang akan dideskripsikannya. sehingga siswa lebih tertarik untuk mengikuti pembelajaran dengan baik.
Nama Nur Cholifatur Rojidah / NIM. 501373191 / Prodi Magister Pendidikan Dasar
Tayang video tersebut menunjukkan cara guru menumbuhkan kemampuan siswa bercerita dalam bahasa Inggris dengan menggunakan media realia. Media realia yang digunakan dalam topik mendeskripsikan seorang tokoh berupa poster. Poster tokoh yang dipilih sangat tepat yaitu tokoh-tokoh idola peserta didik dan dikenal baik oleh mereka. Dengan memperhatikan poster siswa diajak untuk mendeskripsikan ciri-ciri fisik tokoh tersebut. Dan di akhir kegiatan guru memberi umpan balik dengan menyebutkan ciri-ciri tokoh dan siswa yang menyebutkan nama tokoh dimaksud.
Nama : Amri Saleh
NIM : 501133008
UPBJ : Padang
Pokja : Agam
In my opinion, the learning done by the teacher is good by using the media of artists and public figures. I suggest that students should be given worksheets and provide problems in the form of who their idols are and why they idolize them. Thus the participation of students will be more and students will be accustomed to solving various problems.