1 category 13 Comments

Sinopsis

Video ini menggambarkan upaya seorang guru anak usia dini yang mencoba menerapkan permainan pesan berbisik guna mengembangkan keterampilan motorik anak. Dalam permainan pesan berbisik ini, anak-anak selalin dikembangkan kemampuan motoriknya melalui kegiatan berlari zig zag, juga melompat dan menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu yang digunakan guru. Permainan ini merupakan salah satu alternatif bagi guru anak usia dini dalam mengembangkan motorik anak agar kegiatan pengembangan lebih bervariasi dan lebih menarik.

Sri Tatminingsih

-

-

  1. Pada tayangan video ini bu guru tidak terlihat menampilkan tayangan pembuka dan menutup pembelajaran dalam permainan berbisik.
  2. Dalam strategi, pendekatan, serta metode sudah sesuai dengan pembelajaran di TK, namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
  3. Kesesuaian pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, anak usia dini.
  4. Kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku, yaitu anak dapat melakukan beberapa perintah sederhana.

Rahmawati

Category: Seri Pembelajaran PAUD

13 Replies to “Pesan Berbisik”

  1. assalamuallaikum …
    ijin menambahkan komentar..

    dari vidio yang saya lihat permainan pesan berbisik ini cukup menarik untuk diterapkan pada anak usia dini karena kegiatan belajar jadi terasa seperti bermain. Anak tidak hanya mengikuti pesan yang disampaikan, tetapi juga aktif bergerak melalui kegiatan berlari zig-zag, melompat, dan menirukan gerakan pada kartu. Dengan kegiatan yang bervariasi seperti ini, anak bisa mengembangkan kemampuan motoriknya tanpa merasa bosan. Ide permainannya sederhana, tetapi bisa membuat anak lebih aktif dan antusias mengikuti kegiatan.
    tselain itu tidak hanya motorik kasar yang dapat dikembangkan tapi juga aspek bahasa anak menjadi lebih banyak berkembang karena anak secara tidak langsung di ajak aktif dalam berbicara.

    trimakasih ..
    wassalamuallaikum.

  2. Dalam Video ini tampak usaha buguru dalam meningkatkan potensi kecerdasan anak² didiknya,yaitu berupa motorik kasar, kognitif, bahasa, interpersonal, konsentrasi dan emosi, dari berbagai macam permainan yang disajikan.
    Anak-anak terlihat antusias dan bersemangat, dengan bermain membuat anak banyak belajar dan praktik langsung serta menemukan pengalaman baru.
    Dengan bercerita anak-anak mungkin akan menemukan kosakata baru serta kalimat bermakna yang belum pernah mereka dengar sebelumnya.

  3. Menurut saya, pesan berbisik ini merupakan salah satu variasi kegiatan pengembangan kemampuan motorik kasar anak. Anak berlari zigzag dan melompat sesuai kartu yang termasuk pengembangan kemampuan motorik aksar. Selain motorik kasar, kemampuan bahasa dan logika anak juga berkembang dengan permainan ini. Anak mengikuti gerakan kartu dan menyampaikan pendapat merupakan contoh perkembangan dalam pembelajarannya. Kegiatan seperti ini perlu terus dimaksimalkan agar kemampuan motorik anak dapat lebih terstimulasi dengan kegiatan yang bervariasi

Leave a Reply

Related Posts