1 category 32 Comments

Sinopsis

Video ini menggambarkan upaya seorang guru anak usia dini yang mencoba menerapkan permainan pesan berbisik guna mengembangkan keterampilan motorik anak. Dalam permainan pesan berbisik ini, anak-anak selalin dikembangkan kemampuan motoriknya melalui kegiatan berlari zig zag, juga melompat dan menirukan berbagai gerakan sesuai gambar pada kartu yang digunakan guru. Permainan ini merupakan salah satu alternatif bagi guru anak usia dini dalam mengembangkan motorik anak agar kegiatan pengembangan lebih bervariasi dan lebih menarik.

Sri Tatminingsih

-

-

  1. Pada tayangan video ini bu guru tidak terlihat menampilkan tayangan pembuka dan menutup pembelajaran dalam permainan berbisik.
  2. Dalam strategi, pendekatan, serta metode sudah sesuai dengan pembelajaran di TK, namun dalam evaluasi pembelajaran tidak ditampilkan.
  3. Kesesuaian pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, anak usia dini.
  4. Kesesuaian dengan kurikulum yang berlaku, yaitu anak dapat melakukan beberapa perintah sederhana.

Rahmawati

Category: Seri Pembelajaran PAUD

32 Replies to “Pesan Berbisik”

  1. Permainan pesan berbisik dalam video dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan untuk melatih motorik anak. Anak tidak hanya mendengarkan dan menyampaikan pesan, tetapi juga melakukan gerakan seperti berlari zig-zag, melompat, dan menirukan gambar pada kartu. Kegiatan ini membuat anak lebih aktif, melatih koordinasi tubuh, konsentrasi, serta kemampuan mengikuti instruksi. Permainan ini juga dapat menjadi variasi kegiatan pembelajaran agar anak tidak mudah bosan.

  2. Nama: Siti Khotijah
    NIM: 860216518
    UPBJJ UT: Semarang
    Mohon izin menanggapi video “Pesan Berbisik”,
    Menurut saya, video tersebut menunjukkan kegiatan yang sederhana tetapi bermanfaat untuk mengembangkan kemampuan motorik dan komunikasi anak. Anak belajar menyampaikan pesan secara berurutan dari satu teman ke teman lainnya.
    Kegiatan ini melatih anak untuk mendengar, berkonsentrasi, mengingat, dan menyampaikan pesan dengan baik. Selain itu, anak juga belajar bersabar, mengikuti aturan, dan bekerja sama dengan teman.
    Menurut saya, kegiatan “Pesan Berbisik” cocok diterapkan di PAUD karena menyenangkan dan dapat dilakukan dengan mudah. Guru dapat menyesuaikan pesan dengan usia dan kemampuan anak.

  3. Nama : Alini Yoshi Amelinda
    NIM : 877691625
    UPBJJ-UT : Purwokerto

    Izin menanggapi video tersebut
    Analisis :
    Dari video yang saya lihat, guru mengajak anak bermain pesan berbisik yang dilakukan secara berkelompok. Anak menyampaikan pesan kepada teman secara berbisik, kemudian mengikuti gerakan yang sudah ditentukan. Menurut saya, permainan ini cukup menarik karena anak bisa belajar sambil bermain dan bergerak. Kegiatan ini juga tidak hanya melatih kemampuan motorik anak, tetapi juga melatih konsentrasi, daya ingat, dan kemampuan mendengarkan.
    Selain itu, anak belajar bekerja sama dengan teman dan mengikuti aturan permainan. Guru juga perlu memberikan contoh terlebih dahulu agar anak memahami cara bermainnya. Menurut saya, kegiatan seperti ini bisa membuat anak lebih aktif dan tidak mudah bosan saat mengikuti pembelajaran.

    Refleksi :
    Setelah melihat video ini, saya belajar bahwa kegiatan belajar anak bisa dilakukan melalui permainan sederhana yang menyenangkan. Anak tidak harus selalu duduk dan mengerjakan tugas, tetapi bisa belajar sambil bergerak dan berinteraksi dengan teman.
    Dalam kegiatan di kelas, saya ingin mencoba permainan pesan berbisik dengan pesan yang pendek dan mudah dipahami anak. Misalnya, anak menyebutkan nama hewan atau menirukan gerakan tertentu. Saya juga akan memberikan arahan dengan sabar, terutama kepada anak yang masih kesulitan mendengarkan atau mengikuti instruksi. Menurut saya, kegiatan seperti ini bisa membantu anak belajar berkonsentrasi, bekerja sama, dan lebih berani untuk ikut bermain.

  4. Selamat pagi Bapak / Ibu Tutor yang terhormat,
    Mohon ijin menanggapi video diatas.

    Nama : Heni Hariyanti

    Permainan yang dibuat oleh Guru tersebut sangat unik dan menarik. Anak akan merasa senang sekali karena menebak gambar yang mungkin mereka sukai. Permanian teresbut juga dapat meningkatkan konsetrasi , fisik motorik (melompat – lompat) , bahasa , sosial emosional karena menunggu giliran dan kerjasama dengan teman.
    Begitulah anak usia dini, bermain sambil belajar akan lebih membekas dari pada duduk mendengarkan penjelasan guru tanpa media.
    Saya sangat terbantu dengan metode yang di gunakan Guru tersebut.
    Terimakasih

  5. Setelah menyimak video, terlihat guru mengembangkan kemampuan motorik kasar dan bahasa melalui permainan berbisik kata, permainan tersebut dilakukan dengan menunjukkan gambar-gambar kepada anak untuk dilihat dan setelah itu guru berbisik meminta anak untuk merayakan apa yang ada pada gambar-gambar tersebut. Dengan melakukan permainan ini guru PAUD dapat mengembangkan motorIk.

Leave a Reply

Related Posts