Sinopsis
Program ini menggambarkan seorang guru Taman Kanak-kanak yang sedang menangani anak yang tidak percaya diri atas hasil belajarnya. Tampak bahwa guru itu berupaya mendekati anak. Guru memberikan penguatan dengan cara memotivasi anak, menanyakan kepada anak jika masih ragu atau tak mengerti atas tugasnya, memberikan motivasi pada kreativitas anak dengan cara meminta anak untuk melakukan pilihan aktivitas lain yang dapat dilakukan, memberikan saran untuk menggambar sesuatu yang disukai anak yang masih berhubungan dengan tema awal dan mengeksplorasi hal lain yang bisa dibuat terkait dengan tema menggambar yang sedang ditugaskan kepada anak.
Dwi Astuti
-
-
Dalam tayangan tersebut, kegiatan belajar mengajar dalam sebuah kelas sudah terlihat jelas. Strategi, pendekatan dan metode pembelajaran sudah bagus, guru aktif memberi motivasi dan stimulasi untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dalam melakukan sesuatu. Media yang dipergunakan sebaiknya lebih diperkaya. Dan di akhir pembelajaran, evaluasi perlu ditambahkan untuk lebih menumbuhkan rasa percaya diri anak anak, dengan memberikan kesempatan anak bercerita tentang hasil karya yang dibuatnya sendiri.
Harimurti
95 Replies to “Anak Tidak Percaya Diri”
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
Dewi Sartika
Nim :878171145
Dari Tayangan Video diatas sudah cukup baik dalam menangani anak yang memiliki kecenderungan kurang percaya diri,guru memotivasi dan terus memberikan kebebasan pada anak untuk menggambar apapun yang mereka inginkan,biarkan anak berkreasi dan berimajinasi,serta umpan balik agar anak mampu berfikir lebih dalam dengan minat yang mereka inginkan.
sebagai tambahan sebaikanya guru memberikan sedikit contoh atau langkah-langkah sederhana dalam menggambar bentuk yang anak inginkan agar terpacu rasa ingin mencoba dan meningkatkan kepercayaan diri anak.
Menurut saya, video ini memberikan pembelajaran penting tentang cara guru membantu anak yang kurang percaya diri. Guru memberikan motivasi, penguatan positif, dan kesempatan kepada anak untuk memilih serta mengekspresikan kreativitasnya.
Dari video ini saya merefleksikan bahwa sebagai pendidik, kita perlu menciptakan suasana belajar yang aman dan menyenangkan. Anak perlu dihargai prosesnya, bukan hanya hasilnya, agar mereka berani mencoba, tidak takut salah, dan perlahan tumbuh menjadi lebih percaya diri.
Pelajaran yang dapat saya ambil dari video diatas adalah bahwa setiap anak memiliki tingkat kepercayaan diri dan cara belajar yang berbeda. Ketika anak merasa ragu terhadap hasil karyanya, guru tidak cukup hanya memberikan penilaian, tetapi perlu hadir untuk mendengarkan, memberikan semangat, dan membantu anak menemukan kembali rasa percaya dirinya. Hal ini akan membentuk anak menjadi lebih berani dan percaya diri karena anak merasa gurunya akan selalu mengapresiasi apapun hasil karyanya dan anak tidak takut dalam bereksplorasi
Menurut saya, video ini memberikan gambaran tentang anak yang kurang percaya diri dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Anak mungkin masih malu untuk berbicara, menjawab pertanyaan, atau ikut dalam kegiatan bersama teman.
Manfaat yang saya dapat dari video ini adalah saya menjadi lebih memahami bahwa setiap anak memiliki keberanian dan kemampuan yang berbeda. Guru perlu memberikan dukungan dan tidak memaksa anak. Anak harus diberikan kesempatan untuk mencoba secara perlahan