Sinopsis
Program ini menggambarkan upaya seorang guru Taman Kanak-kanak dalam mengatasi anak yang sulit mengenal konsep bilangan. Upaya guru tersebut antara lain: mengajak anak untuk membilang dengan permainan dan lagu dan atau tepuk; membuat alat peraga permainan konsep bilangan kemudian anak diminta meletakkan sejumlah benda sesuai lambang bilangan tersebut; memberikan tugas berupa lembar kerja memasangkan benda sesuai lambang bilangannya atau melingkari benda sesuai lambang bilangannya; dan mengulas kembali hasil karya anak yang paling baik serta memberikan penguatan kepada anak yang hasil karyanya baik berupa pemberian stempel bintang di tangannya.
Netti Hernawati
Dalam membuka pelajaran guru bagus dalam mengkaitkan dengan materi yang lalu dengan mengutarakan akan melakukan permainan dengan bola.
Guru mengutarakan bahwa pelaksanaan permainan didalam kelas sambil berhitung untuk mengenalkan konsep bilangan pada anak.
Menyuruh anak mengambil bola dalam kranjang dan menghitung, akan lebih baik lagi jika yang menghitung anak sendiri sambil ditunjukan pada teman-temannya.
Sayang guru dalam memilih anak yang mengambil bola hanya anak perempuan sebaiknya juga anak laki-laki sehingga ada variasi dan tidak merasa dikesampingkan.
Guru dalam menggunakan tehnik pengenalan konsep bilangan bagus dengan melakukan bernyanyi bersama dengan alat peraga badan sendiri.
Tehnik yang digunakan guru cukup memperhatikan perkembangan anak dengan alat peraga yang ada disekitar anak.
Penanaman konsep yang dilakukan guru dengan menggunakan LKS yaitu ada gambar yang dibawahnya ada angka anak disuruh melinghkari sesuai dengan jumlah gambar yang ada yang dilakukan anak secara mandiri .
Secara umum pelaksanaan pembelajaran bagus sesuai dengan materi yang disampaikan guru .
Perbaikan yang diusulkan adalah peraga yang nyata atau tiruan yang beraneka ragam digunakan guru untuk menyampaikan konsep bilangan dan memberikan penilaian pada anak .
Memberikan penghargaan bagi anak yang menang dengan memberikan stempel di tangan kanan dan kiri.
Ada beberapa kegiatan yang dilakukan guru tidak bisa ditampilkan dalam vidio secara lengkap seperti penilaian guru.
Dra. Aini Indriasih, M.Pd (Semarang)
Secara umum, tayangan video cukup menarik. Memperlihatkan sebuah pemecahan masalah tentang bagaimana mengenalkan konsep bilangan yang menyenangkan kepada anak anak. Penggunaan strategi, metode dan evaluasi pembelajaran sudah terlihat jelas. Guru menggunakan benda-benda konkrit , dimana hal tersebut sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik, dimana anak-anak TK lebih tertarik dengan hal-hal yang bersifat konkrit. Tetapi guru masih terlihat lebih dominan dalam mencapai keberhasilan dalam pembelajaran materi tersebut.
Evanigustiningtyas
75 Replies to “Sulit Mengenal Konsep Bilangan”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Assalamualaikum
Nama:Endang Lestari
Nim:858326225
Dilihat dari video diatas menunjukan bahwa konsep bilangan anak usia dini bukanlah hal mudah dipahami secara abstrak. Anak tidak cukup hanya menghapal angka mereka perlu memahami makna dari angka tersebut misalnya seperti angka 4 artinya ada 4 benda.
Menurut saya metode yang digunakan guru sudah sangat tepat dan sesuai dengan prinsip belajar anak yaitu belajar sambil bermain seperti :
• Menghitung bola dikeranjang satu persatu.Anak diajak menyentuh dan melihat langsung jumlah benda dan konsep banyaknya benda.
•Guru menggunakan metode auditori dan musik seperti bernyanyi membuat suasana menyenangkan mengurangi rasa sulit dan membantu daya ingat anak. Setelah anak paham dengan benda nyata mereka diajak menghubungkan benda dengan simbol sehingga konsep bilangan benar-benar tertanam bukan sekedar hapalan.
Metode ini sangat efektif karena mengajak anak belajar menggunakan seluruh indra dan membuat konsep bilangan menjadi lebih muda dipahami.
Terimakasih
Assalamualaikum Wr.Wb
Nama : Cici Amaliya
Nim : 858565378
Pembelajarannya sudah sesuai dengan tujuan mengenalkan lambang bilangan, namun pelaksanaannya masih kurang menarik dan kurang bervariasi. Kegiatan yang dilakukan cenderung monoton sehingga anak terlihat mudah bosan dan kurang antusias. Akan lebih baik jika media pembelajaran ditambah dan dibuat lebih menarik serta beragam agar dapat meningkatkan minat belajar anak. Saya juga setuju dengan pemberian reward berupa bintang dan tepuk tangan, karena hal tersebut dapat menambah semangat, motivasi, dan rasa percaya diri anak dalam mengikuti pembelajaran.
Nama : Nur Rinda Hidayati
NIM : 857884934
UPBJJ UT Surakarta
Berdasarkan video di atas, metode yang di pakai pendidik untuk mengenal konsep bilangan kepada anak sudah baik, yaitu pendidik menggunakan bola agar pengenalan terasa seperti bermain, serta pendidik tak lupa menggunakan nyanyian. Konsep bilangan yang menjadi tujuan pengenalan akan di ingat oleh anak dengan mudah.
Lalu anak diminta untuk mengerjakan pada lembar kerja anak setelah di beri contoh oleh guru, dan terbukti anak mengingat penjelasan yang sudah di berikan oleh pendidik.
Pada akhir dari pembelajaran, pendidik memberikan reward berupa cap bentuk bintang di tangan anak sebagai bentuk apresiasi keberhasilan anak dalam menyelesaikan tugas dari pendidik. Anak akan merasa di hargai dan lebih semangat lagi dalam mengikuti kegiatan selanjutnya.
Menciptakan kegiatan yang menyenangkan lewat bermain sudah tepat untuk kegiatan pada anak usia dini. Untuk mencegah anak menjadi cepat bosan dan anak akan lebih tertarik dengan kegiatan dari pendidik.
Terimakasih
Nama : Tri Munawaroh
NIM : 877858743
Setelah saya melihat tayangan vidio tentang Sulit mengenal konsep bilangan .Adapun cara yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan mengenal konsep bilangan sudah tepat yaitu anak – anak diajak membilang melalui lagu ,permainan dan tepuk
Lagu : dengan menyanyikan lagu dua mata saya
Dengan lagu tersebut anak – anak akan lebih mudah memahami karena dapat melihat dan menghitung langsung jumlah mata
Permainan : anak – anak diminta mengambil bola sesuai jumlah yang diminta ibu guru
Dalam permainan ini sangat memudahkan anak – anak dalam mengenal bilangan melalui jumlah bola yg diambil
Tepuk : kegiatan ini memudahkan anak – anak dalam
Mengenal bilangan karena mereka benar – benar tepuk sesuai angka yg disebutkan
Atau dengan cara memberikan lembar kerja dengan cara memasangkan benda sesuai 1lambang bilangannya dan melingkari sesuai dengan lambang bilangannya kegiatan ini dapat menimbulkan ingatan kepada anak sehingga anak dapat mudah mengenali lambang bilangan
Memberikan penguatan berupa bintang kepada anak. Yang telah berhasil membedakan bilangan
Assalaamu’alaikum wr.wb.
Nama: ROHIMAH
NIM: 857649717
Isi video tersebut sangat bermanfaat dan menginspirasi saya untuk menambah
pengetahuan. Dengan melihat tayangan video tentang “Sulit Mengenal Konsep
Bilangan”, saya menyadari bahwa kesulitan anak memahami konsep bilangan bukan
masalah kemampuan semata, tapi juga metode pengajaran yang harus disesuaikan
dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Seperti yang modul PAUD jelaskan,
bermain sambil belajar penting untuk merangsang pemahaman secara alami dan
menyenangkan. Jadi, pendekatan pembelajaran harus kreatif, konkret, dan integratif
supaya peserta didik bisa mengeksplorasi konsep bilangan lewat pengalaman nyata,
bukan sekadar hafalan.
Teknik mengenalkan konsep Bilangan yang dilakukan dalam video tersebut antara lain:
a. Melalui permainan kreatif, lagu dan juga pemberian lembar kerja.
Permainan kreatif bisa dilakukan dengan mengajak peserta didik untuk mengambil
bola didalam keranjang sesuai dengan angka yang disebutkan oleh guru.
Melalui lagu dan tepuk, misal dengan tepuk 1, tepuk 2, tepuk 3 dan seterusnya.
Melalui lembar kerja, dilakukan dengan mengajak peserta didik memasangkan
benda sesuai lambang bilangannya, melingkari benda sesuai dengan lambang
bilangannya.
b. Dengan memberikan penguatan kepada peserta didik yang berhasil mengambil
spidol sejumlah yang diperintahkan tanpa salah
c. mengulas kembali hasil karya anak
d. memberikan stempel Bintang sebagai tanda apresiasi kepada peserta didik yang hasil karyanya baik.
Saran saya untuk kegiatan tersebut, sebaiknya guru memberi kesempatan kepada
seluruh peserta didik untuk ikut melaksanakan kegiatan mengambil bola di dalam
keranjang.
Terimakasih
Wassalaamu’alaikum wr.wb.