Sinopsis
Program ini menggambarkan seorang guru Taman Kanak-kanak yang sedang menangani anak yang tidak percaya diri atas hasil belajarnya. Tampak bahwa guru itu berupaya mendekati anak. Guru memberikan penguatan dengan cara memotivasi anak, menanyakan kepada anak jika masih ragu atau tak mengerti atas tugasnya, memberikan motivasi pada kreativitas anak dengan cara meminta anak untuk melakukan pilihan aktivitas lain yang dapat dilakukan, memberikan saran untuk menggambar sesuatu yang disukai anak yang masih berhubungan dengan tema awal dan mengeksplorasi hal lain yang bisa dibuat terkait dengan tema menggambar yang sedang ditugaskan kepada anak.
Dwi Astuti
-
-
Dalam tayangan tersebut, kegiatan belajar mengajar dalam sebuah kelas sudah terlihat jelas. Strategi, pendekatan dan metode pembelajaran sudah bagus, guru aktif memberi motivasi dan stimulasi untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dalam melakukan sesuatu. Media yang dipergunakan sebaiknya lebih diperkaya. Dan di akhir pembelajaran, evaluasi perlu ditambahkan untuk lebih menumbuhkan rasa percaya diri anak anak, dengan memberikan kesempatan anak bercerita tentang hasil karya yang dibuatnya sendiri.
Harimurti
85 Replies to “Anak Tidak Percaya Diri”
Komentar
Anda harus login untuk memberikan komentar.
Nama : Herli Rahmayani
NIM : 856527437
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin menjawab pertanyaan dari ibu/bpak 🙏
Menangani anak yang kurang percaya diri memang membutuhkan kesabaran dan pendekatan emosional yang baik. Strategi yang dilakukan guru itu mencakup beberapa hal penting:
– Memberikan Rasa Aman: Dengan mendekat dan mengajak bicara, anak merasa didukung, bukan dinilai atau dihakimi.
– Memberikan Kebebasan & Otonomi: Meminta anak memilih aktivitas atau menggambar sesuatu yang disukainya membuat anak merasa dihargai dan percaya bahwa ide mereka itu bagus.
– Mengalihkan Fokus: Daripada memaksa menyelesaikan tugas yang membuatnya stres, guru mengarahkan ke hal yang menyenangkan namun tetap relevan dengan tema. Ini membantu anak kembali merasa mampu dan berhasil (sense of achievement)
Assalamualaikum wr.wb
NAMA : Salsabila Aulya
NIM : 855902514
Menurut saya, cara guru di video itu sudah sangat bagus sekali dalam mendukung anak yang kurang percaya diri. Gurunya terlihat sangat perhatian dan ramah, dia mendekati anaknya satu per satu, jadi anaknya pasti merasa dihargai dan diperhatikan banget.
Pujian dan semangat yang diberikan juga pas banget, bikin anak jadi lebih berani dan yakin. Gurunya juga tidak langsung memarahi atau memperbaiki kesalahan secara kasar, malah menyuruh anaknya untuk bertanya kalau masih bingung atau ragu. Jadi suasana belajarnya jadi aman dan nyaman banget buat anak.
Selain itu, gurunya juga pintar kasih pilihan kegiatan lain yang masih sesuai tema. Anak jadi bebas mengeluarkan ide dan kreativitasnya sesuai yang dia suka tanpa merasa tertekan. Saran buat gambar hal yang disukai juga membantu banget, karena anak jadi lebih percaya diri menggambar sesuatu yang dia sudah kenal.
Pendekatan ini efektif banget sih, karena tidak cuma lihat hasil akhirnya doang, tapi juga peduli sama perasaan dan proses belajar anaknya. Gurunya benar-benar berperan sebagai teman yang mendukung bakat dan perasaan anak.
Secara keseluruhan, cara mengajarnya sangat positif dan mengutamakan kebutuhan anak. Jadi sangat membantu anak-anak jadi lebih percaya diri dan kreatif.
Sekian dari saya…
Wassalamu’alaikum wr.wb
Terima kasih
Assalamualaikum wr.wb
NAMA : Salsabila Aulya
NIM : 855902514
Menurut saya, cara guru di video itu sudah sangat bagus sekali dalam mendukung anak yang kurang percaya diri. Gurunya terlihat sangat perhatian dan ramah, dia mendekati anaknya satu per satu, jadi anaknya pasti merasa dihargai dan diperhatikan banget.
Pujian dan semangat yang diberikan juga pas banget, bikin anak jadi lebih berani dan yakin. Gurunya juga tidak langsung memarahi atau memperbaiki kesalahan secara kasar, malah menyuruh anaknya untuk bertanya kalau masih bingung atau ragu. Jadi suasana belajarnya jadi aman dan nyaman banget buat anak.
Selain itu, gurunya juga pintar kasih pilihan kegiatan lain yang masih sesuai tema. Anak jadi bebas mengeluarkan ide dan kreativitasnya sesuai yang dia suka tanpa merasa tertekan. Saran buat gambar hal yang disukai juga membantu banget, karena anak jadi lebih percaya diri menggambar sesuatu yang dia sudah kenal.
Pendekatan ini efektif banget sih, karena tidak cuma lihat hasil akhirnya doang, tapi juga peduli sama perasaan dan proses belajar anaknya. Gurunya benar-benar berperan sebagai teman yang mendukung bakat dan perasaan anak.
Secara keseluruhan, cara mengajarnya sangat positif dan mengutamakan kebutuhan anak. Jadi sangat membantu anak-anak jadi lebih percaya diri dan kreatif.
Sekian dari saya…
Wassalamu’alaikum wr.wb
Terima kasih
Nama : Rina Yuli Rahayu
Nim : 857886716
UPBJJ : UT SURAKARTA
Dalam video ini, memperlihatkan bagaimana seorang guru Taman Kanak-kanak (TK) menangani anak yang tidak percaya diri atas hasil belajarnya. Upaya guru untuk membangun kepercayaan diri pada anak dengan memberikan motivasi, menanyakan hal yang tidak di ketahui anak, mengeksplorasi potensi anak serta memberi kebebasan anak untuk melakukan aktivitas lain untuk mengasah kemampuan keterampilan kreatifitas dan imajinasi anak.
Upaya yang di lakukan dalam video ini sesuai dengan karakterisik anak PAUD, dimana dalam tayangan ini anak-anak diberikan kebebasan dalam kegiatan menggambar sesuai kebutuhan dan minat nya. Namun, akan lebih baik dalam kegiatan menggambar, media pembelajaran yang di berikan lebih bervariasi agar lebih menarik minat anak sehingga anak merasa tidak bosan dan pembelajaran lebih bermakna dan menyenangkan.
Tayangan video ini. memberikan edukasi yang baik bagi guru PAUD untuk menumbuhkan rasa percaya diri. Kepercayaan diri pada anak tidak mudah sehingga membutuhkan waktu secara bertahap melalui komunikasi yang aktif, menciptakan kegiatan belajar yang menyenangkan dan bermakna serta pemberian reward mendorong anak tumbuh menjadi anak berani berekspresi diri tanpa takut gagal dan mampu mengembangkan ide-ide kreativitas anak. Guru memberikan evaluasi serta refleksi kepada anak, agar anak dapat mengembangkan kemampuan berbahasa dengan menceritakan hasil karya yang ia kerjakan.
Menurut saya, video ini sesuai dengan prinsip pembelajaran bermain sambil belajar dan berpusat pada anak serta lebih menekankan kreativitas anak, mengekspresikan diri, merangsang imajinasi anak, mengembangkan motorik halus anak yang menekankan pada proses yang di lakukan bukan pada hasil nya sehingga anak percaya diri tanpa tekanan akademis.
Terimakasih
NAMA VENI NORMAZALIANTI
NIM: 877674407
Menurut pendapat saya cara diatas efektif untuk melatih anak untuk lebih percaya diri, guru memberikan dukungan dan motivasi kepada anak melaui teknik yang sudah di jelaskan dalam video tersebut, serta guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menggambar secara mandiri diluar kelas, dengaan cara ini dapat membuat anak agar lebih kreatif serta tidak mudah bosan.